團隊決策與計劃執行沙盤培訓

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課程過程：
一、課程情景設置
沙漠掘金課程將所有隊員分成小隊，然后幾支探險隊去“沙漠尋金”，從地圖的大本營出發，每支隊伍所處條件相同。在前行的路上，將經過沙漠、綠洲、村莊、古墓等區域經歷晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫等天氣后，進入大山，掘取寶藏。
所有的探險隊相互競爭，在有限的資源下到達寶山，除了盡可能地挖取大量的金塊而且還要能夠安全返回大本營并且將金塊在市場中賣得好價錢，取得最大的收益。
在沙漠淘金過程中，每一探險隊面臨同樣的挑戰。他們被迫在有限的時間和資源下將生產力極大化，但他們將遭遇一定的艱難險阻。多數的隊伍將會完成行程返回基地，但也有少數隊伍將困死于沙漠之中。
二、引導研討成果
1. 我們的團隊有一個清晰的，共同認可的目標
2. 每個人都參與了計劃的制定
3. 每個人都明白自己的職責及其對于團隊目標的重要性
4. 我們始終關注著大方向／目標
5. 信息在我們設定目標中扮演著關鍵角色
6. 我們在目標中都有個人歸屬感
7. 我們拒絕任何無效益的行為
8. 我們相互鼓勵，積極溝通
9. 成就團隊目標比自我更重要
10. 當環境改變時，我們能識別風險，及時調整策略
11. 我們有效地解決沖突。
12. 有效率地實現目標，事先要做好計劃并且計劃周密。