系統思維與學習力培訓

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課程綱要

第一單元 南方電網面臨的挑戰

1 政策層面的挑戰

1、“一體化”管理

2、“創先”要求

3、管理創新

1 行業發展層面的挑戰

1、新能源發展帶來的挑戰

2、電力使用范圍擴大帶來的挑戰

3、輸電方式帶來的挑戰

4、網絡時期帶來的挑戰

1 技術發展層面的挑戰

1、新技術，新流程，新設備的挑戰

2、各類變電，輸電形式的變化

3、電網本身的調整

1 安全需求層面的挑戰

1、安全一票否決制帶來的挑戰

2、安全標準化帶來的挑戰

3、安全精細化帶來的挑戰

4、安全投入與安全的關系

1 其他方面

1、微利時期的到來

2、員工自身特點的挑戰

3、人員結構性矛盾

4、客戶意識變化

第二單元 系統思維認知和提升

1 系統思維概論

1、 思維力

2、 慣性思維害死人

3、 系統思維的概念

4、 再次延伸

1 系統思維的方法

1、首先要有結構思維

2、其次要有目標思維

3、**后要有轉換思維

1 與之相關的思維方法

1、 逆向思維

2、 邏輯思維

3、 發散思維

1 系統思維的運用

1、企業管理中的系統思維

2、系統思維在旅游研究中的應用

3、系統思維在小米手機銷售上的使用

1 系統思維在電力公司的運用

1、整體規劃，新能源的使用

2、“創新”班組的提出

3、國網的“三集五大”調整

1 南方電網干部應有的系統思維

第三單元 管理創新提升

1 管理創新概論

1、管理創新的概念

2、可持續發展與管理創新

3、管理創新帶來的思維調整

4、管理創新帶來的企業管理調整

1 企業管理輪上的六大誤區

1、企業是一架機器

2、顧客是企業的上帝，要以顧客為導向

3、產品質量是企業的生命

4、早起的鳥兒有蟲吃

5、創新就是要創造其他企業沒有的東西

6、降低價格是**有力的競爭手段

1 南方電網干部應有的管理創新

1、企業就是每個人的平臺

2、用戶要不斷引導

3、創新服務，現場改善

4、轉變思維，換位思考

第四單元 學習力概論

1 學習力概論

1、 學習力概念

2、 學習力的本質

3、 學習力對個人，企業的作用

1 為何需要學習力

1、 《阿凡達》的思考

2、 “小米”和“格力”打賭的思考

3、 柳傳志帶領聯想進軍農業的思考

4、 電動汽車的前景

1 思維導圖簡介

1、 思維導圖概論

2、 繪制一幅思維導圖

3、 思維導圖使用的案例

4、 用思維導圖解決一個問題

1 個人學習力與團隊學習力

1、個人學習力

2、組織學習力

3、樹根理論

4、學習型組織的真諦

1 讀書與學習

1、讀什么書

2、怎么讀書

3、學習什么

4、怎樣更有效學習

第五單元 學習型團隊的建立

1 學習型團隊的概論

1、學習型組織理論的提出

2、學習型組織理論的發展與應用

3、學習型組織的定義

4、學習型組織的理解誤區－－和培訓無關

1 學習型組織的特點

1、學習型組織是全體成員全身心投入、并有持續增長的學習力的組織

2、學習型組織是**學習能創造自我、擴展創造未來能量的組織

3、學習型組織是能讓組織成員體驗到工作中生命意義的組織

1 學習型團組織的五項修煉

1、自我超越

2、改善心智模式

3、建立共同愿景

4、團隊學習

5、系統思維

1 創建學習型組織的步驟

1、明確組織目標愿景

2、價值觀宣導

3、搭建工作平臺

4、制定工作計劃

5、創造條件，促進員工成長

6、信息共享、團隊協作

7、不斷地總結積累

8、持續改進，持續進步