企業內訓師完美課程設計初級版

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【課程大綱】

前言：基于成人學習的課程開發

1、激發學習動機“三動”原則

2、提升內在學習動機的7個方法

3、激活舊知的三個維度

4、示證新知的四個策略

5、戴爾經驗之塔
第一章：分析問題需求

1、訪談法

2、戰略解讀法

3、小組會診法

4、綜合觀察法

5、資料分析法

6、問卷調研法

7、五基需求調研法

第二章：選定關鍵主題

1、清理需求，明確問題

情境分析法

追問法

分解細化法

2、問題的篩選排序

時間矩陣

價值排序

3、明確解決途徑

什么問題需要培訓解決

什么問題需要管理解決

4、邏輯對話

培訓誰？

為了解決什么問題？

為什么解決這個問題？

如何解決這個問題？

如何驗證已經解決了這個問題？

5、選題的三個前提

自己熟悉

業務關注

廣泛推廣

6、選題標準的四個標準

小、實、專、新

7、擬定標題

好標題的特質

單一標題模式

主副標題模式

第三章：明確培訓目標

1、分析學習內容

設定清晰的目標

識別“問題差距”

關鍵節點、組合因素

學員達成任務的四種程度

2、撰寫培訓目標

撰寫培訓目標的ABCD模型
第四章：搭建課程結構

1、課程結構模式

三段法：開場—主體—結尾

流程模式

3W模式（why-what-how）

元素組合模式

微課的PRM模式：問題呈現-原因分析-解決方案

2、形成課程大綱

內容序列

方法序列

時間序列

情緒序列

工具序列
第五章：設計學習內容

1、學習內容來源

（1）素材積累

視頻庫

案例庫

開心金庫

理論庫

圖片庫

（2）專家萃取

哪些經驗知識需要萃取？

經驗知識在哪里？

如何萃取經驗知識？

2、學習內容呈現

（1）教學內容

知識類學習內容

技能類學習內容

（2）教學方法

視覺化

討論式

情境式

體驗式

案例式

翻轉課堂

行動學習
第六章：完善課件工具

1、制作PPT課件

PPT制作的文案

PPT制作的動畫

PPT制作的圖片

PPT制作的色彩

PPT制作的布局

2、課程包

PPT課件

導師手冊

學員手冊

培訓工具包
第七章：驗收課程成果

1、前期組織

2、試講反饋

3、后期調整