企業高管卓越演講十項技能修煉
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課程大綱
第一項修煉:角色認知—準確的定位
每個管理者都應該是演講者。演講跟一般的講話有什么區別和聯系?為什么管理者必須學會演講?演講者應該具備什么樣的素質和能力?
一、 一個概念:演講含義
二、 兩種角色:演講者和聽眾
三、 三個職責:演講的三大職責
四、 四種風格:演講者掌握自己的風格特點,發揮優勢,控制不足;掌握聽眾的個性,針對性演講。
五、 五種素質:明確作為一位演講者具有的基本素質和技能,高標準的要求自己,不斷的自我提升。
實戰演練及輔導:一分鐘MINI展示,學員**次展示自我。培訓老師總體點評。
第二項修煉:演講稿的制作—演講者的核心技能
如何掌握聽眾的需求?如何開發演講稿?如何設計結構?如何構思名稱?如何突出演講的亮點?
一、 演講中的常見錯誤
二、 演講稿的制作的基本流程
三、 需求調查的流程和方法
四、 標準化的八種結構模型
五、 演講稿的三種標準化模型
六、 各種素材的選擇原則和要求
七、 提升演講亮點的三個方法
實戰演練及輔導:學員課件檢查接現場回答學員疑問;“需求調查”實戰演練。
第三項修煉:突破緊張—登上講臺的**步
如何突破緊張?如何克服講臺恐懼癥?怎么樣展示佳形象?如何樹立講臺的信心?如何克服各種講臺的障礙?
一、 常見緊張的十二種表現
二、 緊張的三個來源
三、 克服緊張的十二個方法
四、 注意三個事項
實戰演練及輔導:學員展示,現場指導幫助學員克服上臺緊張。
第四項修煉:專業形象—良好的講臺形象
如何樹立講臺專業的形象?如何樹立良好的**印象?如何建立和保持你的知名?講臺上如何展示你的形體?
一、 常見的五種形象不專業的表現
二、 專業形象的四個作用
三、 專業形象的三個要求
四、 專業形象的四個方面
五、 標準化的專業形象的具體內容
六、 關于講臺形象的幾種誤解
實戰演練及輔導:訓練學員的站姿,走姿,講臺形體及身體語言,講臺表情、眼神的訓練。
第五項修煉:開場白—一開始就充滿魅力
如何做到“一鳴驚人”?如何讓課程引人入勝?如何快的時間內吸引學員,如何抓住聽眾的注意力?如何樹立你在講臺的知名?這就需要專業的開場白。
一、 常見的十種錯誤導入方式
二、 開場白的四個作用
三、 常用的八種課程導入的方法
四、 提升開場白的四個方法
實戰演練及輔導:學員集中展示3分鐘的開場白訓練,結合課程針對性的輔助和指導。
第六項修煉:內容呈現—讓你的內容精彩紛呈
如何將精心準備的內容能夠精彩的展示出來?如何銜接各個內容使之成為有機的整體?如何講述案例和故事?如何展現亮點?如何讓表達更加精彩?
一、 內容呈現的六個內容
二、 標準的三種呈現結構
三、 有效的過渡的四種方式
四、 緊密銜接的十個方法
五、 有力論證的三種標準模型
六、 案例選擇的四個原則和五個方法
七、 流程表達五個技巧
八、 優美聲音的四個要求
九、 規范身體語言五個方面
實戰演練及輔導:語言流暢性訓練;講故事訓練;聲音訓練
第七項修煉:精彩互動—活躍現場的藝術
如何調動聽眾的積極性?如何讓大家都積極參與?如何營造良好的現場氣氛?如何避免唱獨角戲?這就是互動技巧
一、 互動的四個作用
二、 互動的三個原則
三、 缺乏互動的六種表現
四、 精彩互動的十五個方法
五、 營造課堂良好氛圍的六個方法
六、 互動的三個注意事項
實戰演練及輔導:學員授課展示,互動技巧的實戰演示和指導
第八項修煉:高效控場—順利演講的保障
如何避免場面混亂?如何保證演講的順利進行?如何有效應對各種現場挑戰?如何保證一切盡在掌握?這就需要專業的控場技巧,這是演講進行的必備的保障措施
一、 控場的四個作用
二、 缺乏控場的六種表現
三、 高效控場的七個方法
七、 應對挑戰的三個原則
八、 處理挑戰的六個方法
九、 正確的四個技巧問題處理
實戰演練及輔導:控場技巧的實際操作,應對課堂意外的場景模擬訓練
第九項修煉: 時間把控—講臺的真功夫
時間管理是對演講者的基本要求之一。如何讓演講重點突出、主次分明?如何防止提前結束或者延遲下課?如何有效的把控過程進展?如何規劃各個內容板塊?這就需要有效的掌握好課堂時間。
一、 時間控制的不足的七種表現
二、 控制時間的三個要求
三、 控制時間的十種方法
四、 巧妙的判斷時間的五種技巧
五、 時間控制的三個注意事項
實戰演練及輔導:訓練和演示把控時間的技巧,結合課程做針對性的指導
第十項修煉:完美結尾—讓你的演講充滿力量
如何做到結尾有力?如何避免虎頭蛇尾?如何讓培訓結束后促使學員行動?如何讓結尾余音繞梁?如何讓人對你的內容記憶深刻?
一、 結尾的三個作用
二、 結尾不力的五種表現
三、 有力結尾的八個方法
四、 結尾的三個注意事項
實戰演練及輔導:結尾技巧的設計和運用,演練“雙結尾模式”
總結篇:卓越演講成長之道—GROWAY模型
實戰演練及輔導:整體考核:十分鐘的展示和考核,包括突破緊張,課程導入,語言表達,內容銜接,故事展示,互動技巧,控場技能,時間把控。結尾方式等主要內容,給學員提供持續的成長方案。
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