舞臺藝術與講臺技術培訓

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課程大綱
第一節：解放自己
1、 打破“臉譜化”的審美標準
2、 解放自己的“表演天性”
1） 克服內心障礙；
2） 釋放內心情感
演練：即興表演片斷
3、 營造適合自己的“氣場”
4、 建立自信的“內心獨白”
演練：充分的自我激勵與積極的自我暗示
第二節：找到自己
1、 平衡松弛與矜持的肢體訓練
1） 姿勢與移動訓練
2） 手勢運用訓練
3） 眼神運用訓練
4） 表情運用訓練
5） 聲調運用訓練
2、 語言傳播感與畫面感訓練
演練1：藝術語言設計——蜘蛛的故事
演練2：感性語言描述訓練
演練3：音樂素材應用演練
3、 培訓師四大授課風格定位
1） 四大授課風格：教士風格、演藝風格、學院風格、教練風格
2)風格選型三要領
4、 注意力訓練
5、 想象力訓練
6、 知道“做什么”、更知道“為什么”
第三節：放下自己
1、 設置有教學價值的關鍵事件
2、 設置有視聽感受的影視片段
3、 設置有行為體驗的規定情境
4、 設置有實戰意義的案例分享
第四節：塑造自己
1、 體驗與體現的統一
2、 內容與形式的融合
3、 個性與共性的平衡
4、 技術到藝術的升華