房地產項目總經理領導力訓練
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【課程大綱】
第一步 知角色、基于行業趨勢與當下任務提升項目總的角色認知
1.提問互動:房地產行業變化引發項目總的機遇與挑戰
2.小組討論:新時代項目總的角色定位與能力要求
3.點評總結:基于房地產行業大數據的項目總能力模型
4.復盤改進:基于房地產新時代的要求,明確自我能力差距、自我提升路徑
【成果產出】房地產行業項目總能力模型、自我能力差距、提升路徑
第二步 強組織、基于項目任務要求科學的規劃組織
1.提問互動:項目的組織能力包含內容、及對項目績效的影響
2.討論分享:項目總在構建組織時常見的5大誤區與應對方法
3.情境案例:張總的走馬上任
4.模型解析:從項目任務到構建優秀項目組織的路徑和6大關鍵
5.實戰訓練:結合自己的實際工作,現場訓練提升組織能力的方法
6.點評總結:項目總構建項目組織力時應遵循的5項原則
7.復盤改進:基于自己實際工作,反思過往在構建組織時的不足、及改善的方法和計劃
【成果產出】組織力的6大關鍵、識人用人模型、自我復盤結果;及改進計劃
第三步 帶隊伍、基于團隊發展的客觀規律激發與賦能
1.提問互動:項目總帶隊伍時困難或挑戰
2.點評總結:項目總帶隊伍時常見的3大誤區及規避方法
?遵循團隊發展的客觀規律、科學的管控團隊
1.提問互動:項目總過往提升團隊效能的方法
2.視頻案例:團隊從創立、沖突到成熟的過程
3.模型解析:團隊發展的客觀規律和階段劃分
4.討論分享:團隊發展不同階段的特征以及匹配的管理方法
5.實戰訓練:結合實際工作,現場診斷團隊的發展階段及匹配的領導方式
6.點評總結:基于團隊發展客觀規律的管控方法
?區分個人能力/意愿的不同、因人而異的領導和賦能
1.提問互動:在領導下屬中,領導和下屬誰更應該因對方而改變行為
2.情境案例:張總一次不當的改變,進而引發團隊整體績效的降低
3.模型解析:基于情境的領導力模型
4.視頻案例:下屬不同能力/意愿的行為表現
5.討論分享:下屬不同能力/意愿應匹配的領導方式
6.實戰訓練:現場對團隊成員的能力/意愿分類,并匹配恰當的領導方式
7.點評總結:不同能力/意愿匹配領導方式時易產生的4大誤區
【成果產出】團隊健康狀況、能力/意愿、下屬天賦發揮程度等復盤結果;及改進計劃
第四步 育人才 基于項目的全生命周期培育人才
1.提問互動:項目總培育人才時的困難和挑戰
2.模型解析:項目總基于OJT模型的人才培育方法
3.討論分享:基于項目任務,如何快速輔導新員工獨當一面
4.情境案例:基于績效結果,如何輔導老員工快速提升能力
5.實戰訓練:基于項目全生命周期,訓練如何輔導員工規劃職業
6.點評總結:項目總在培育下屬時常見的9大誤區及規避方法
7.改進復盤:項目總過往在輔導員工方面的不足、以及改進方法
【成果產出】新、老員工輔導結果復盤;全員職業生涯輔導復盤結果;及改進計劃
第五步 塑文化 基于集團文化與項目要求塑造團隊文化
1.提問互動:積極正面的團隊文化對績效的影響
2.問卷測試:自我團隊凝聚力測試
3.模型解析:文化建設三角模型
4.情境案例:從我到我們的過程
5.實戰訓練:項目總以身作則、共啟愿景方法訓練
6.點評總結:塑造團隊文化時應規避的6大誤區
7.改進復盤:項目總過往通過企業文化凝聚團隊的不足,及改進方法
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