卓越團隊打造的五項修煉

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【課程大綱】
第一步 知角色、基于行業趨勢與當下任務提升領導者的角色認知
1.提問互動：市場競爭環境變化引發領導者的機遇與挑戰
2.小組討論：新時代領導者的角色定位與能力要求
3.點評總結：基于行業大數據的領導者能力模型
4.復盤改進：基于市場競爭新時代的要求，明確自我能力差距、自我提升路徑
【成果產出】基于行業大數據的領導力模型、自我能力差距、提升路徑
第二步 強組織、基于團隊關鍵任務的要求科學規劃組織
1.提問互動：團隊組織能力包含的內容、及對團隊績效的影響
2.討論分享：領導者在構建組織時常見的5大誤區與應對方法
3.情境案例：張總的走馬上任
4.模型解析：從團隊關鍵任務到構建優秀組織的路徑和6大關鍵
5.實戰訓練：結合自己的實際工作，現場訓練提升組織能力的方法
6.點評總結：領導者構建團隊組織力時應遵循的5項原則
7.復盤改進：基于實際工作，反思過往在構建組織時的不足、及改善的方法和計劃
【成果產出】構建組織力5大誤區、組織力6大關鍵、自我復盤結果；及改進計劃
第三步 帶隊伍、基于團隊發展的客觀規律賦能與增效
1.提問互動：領導者帶隊伍時困難或挑戰
2.點評總結：領導者帶隊伍時常見的3大誤區及規避方法
?遵循團隊發展的客觀規律、科學的賦能團隊
1.提問互動：領導者過往提升團隊效能的方法
2.視頻案例：團隊從創立、沖突到成熟的過程
3.模型解析：團隊發展的客觀規律和階段劃分
4.討論分享：團隊發展不同階段的特征以及匹配的管理方法
5.實戰訓練：結合實際工作，現場診斷團隊的發展階段及匹配的領導方式
6.點評總結：基于團隊發展客觀規律的管控方法
?區分個人能力/意愿的不同、因人而異的領導和增效
1.提問互動：在領導下屬中，領導和下屬誰更應該因對方而改變行為
2.情境案例：張總一次不當的改變，進而引發團隊整體績效的降低
3.模型解析：基于情境的領導力模型
4.視頻案例：下屬不同能力/意愿的行為表現
5.討論分享：下屬不同能力/意愿應匹配的領導方式
6.實戰訓練：現場對團隊成員的能力/意愿分類，并匹配恰當的領導方式
7.點評總結：不同能力/意愿匹配領導方式時易產生的4大誤區
?識別個人天賦的差異、激發團隊創造性
1.提問互動：如何激發人的創造性
2.模型解析：貝爾賓團隊管理模型解析
3.視頻案例：不同團隊角色人的特征識別
4.問卷測試：貝爾賓團隊角色測試
5.討論分享：激發不同團隊角色創造力的方法
6.實戰訓練：現場對團隊成員的團隊角色分類，并匹配科學的激發方法
7.點評總結：天賦是人與人最大的區別、發揮天賦最容易創造價值
8.復盤改進：領導者在團隊角色識別和賦能方面的不足、以及改進計劃
【成果產出】團隊健康狀況、能力/意愿判斷、識人用人復盤結果；及改進計劃
第四步 育人才 基于團隊關鍵任務的要求加速培育人才獨當一面
1.提問互動：領導者培育人才時的困難和挑戰
2.模型解析：領導者基于OJT模型的人才培育方法
3.討論分享：基于團隊關鍵任務，如何快速輔導新員工獨當一面
4.情境案例：基于績效結果，如何輔導老員工快速提升能力
5.實戰訓練：基于團隊發展的全生命周期，訓練如何輔導員工規劃職業
6.點評總結：領導者在培育下屬時常見的9大誤區及規避方法
7.改進復盤：領導者過往在輔導員工方面的不足、以及改進方法
【成果產出】新、老員工輔導結果復盤；全員職業生涯輔導復盤結果；及改進計劃

第五步 塑文化 基于團隊關鍵任務的要求以文化促團隊凝聚
1.提問互動：積極正面的團隊文化對績效的影響
2.問卷測試：自我團隊凝聚力測試
3.討論分享：通過文化塑造提升團隊凝聚力的方法
4.模型解析：文化建設三角模型
5.情境案例：從我到我們的過程
6.實戰訓練：領導者以身作則、共啟愿景方法訓練
7.點評總結：塑造團隊文化時應規避的6大誤區
8.改進復盤：領導者過往通過企業文化凝聚團隊的不足，及改進方法
【成果產出】團隊凝聚力評估結果、以文化促團隊凝聚的復盤結果；及改進計劃