<menuitem id="lhbxr"></menuitem><th id="lhbxr"><video id="lhbxr"></video></th>
<th id="lhbxr"><dl id="lhbxr"><del id="lhbxr"></del></dl></th><span id="lhbxr"></span>
<ruby id="lhbxr"></ruby>
<span id="lhbxr"></span>
<strike id="lhbxr"></strike><ruby id="lhbxr"></ruby>
<strike id="lhbxr"><dl id="lhbxr"></dl></strike><strike id="lhbxr"></strike>
<span id="lhbxr"><dl id="lhbxr"></dl></span>
<ruby id="lhbxr"></ruby><span id="lhbxr"></span>
<cite id="lhbxr"></cite><del id="lhbxr"></del>
<span id="lhbxr"><dl id="lhbxr"></dl></span>
<strike id="lhbxr"></strike>
<span id="lhbxr"></span>
<span id="lhbxr"><video id="lhbxr"></video></span>
TWI基層干部管理技能訓練

TWI基層干部管理技能訓練

TWI基層干部管理技能訓練課程/講師盡在TWI基層干部管理技能訓練專題,TWI基層干部管理技能訓練公開課北上廣深等地每月開課!TWI基層干部管理技能訓練在線直播課程(免費試聽)。專家微信18749492090,講師手機13522550408,百度搜索“交廣國際管理咨詢”了解更多。

課程大綱
第一講TWI概述

現赤組長的武功心法-TWI

TWI的目的和作用

TWI的主要內容

第二講工作教導(JI,JOBINSTRUCTION)

督導人員必備的五個條件

班組長若沒有實施「正確的工作教導」現場日常工作會發生什

么問題?

工作教導是現場實施改善的**步

工作教導的準備方法

工作教導的4階段

工作教導的基本想法

工作教導方法的自我反薯

工作分解表案例演練

JI相關表格

第三講工作改善(JM, JOB METHOD)

問題及問題意識

發掘問題

把握現狀

設定目標

思考對策

選擇佳方案

實施對策

效果確認及標準化

成果比較與資料整理

第四講工作關系(JR,JOB RELATION)

環繞督導人員的人際關系

與上級的關系

與同事、外部的關系

人員管理

三層結構-信任感、激勵、培養

人員改革

風氣改革的一般流程

削除阻礙成長的要素

工作場所工作關系的處理

人際關系問題發生的類型

工作場所處理人際關系問題的方法

說法與心情的掌握方法

事例研究

共有 0 條評論

? Top 久久精品中文字幕第一页