情緒管理與減壓訓練
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課程大綱
一、了解自己與外界的關系 認識正常的“心理困惑”
壓力產生的原因:邏輯與實踐,設定標準與結果
房子與我的故事(1)—了解自己,緣起性空
房子與我的故事(2)—人事物變化的四大規律
房子與我的故事(3)—心法自然,根據自然屬性做事
房子與我的故事(4)—欲望是心理的,需要是基礎
房子與我的故事(5)—了解看待事物的角度
房子與我的故事(6)—人生只可學習,不可攀比
房子與我的故事(7)— 圓融關系
房子與我的故事(8)—生命的價值:為人民服務
二、減輕健康帶來的壓力:中醫調理 拍擊養生
人體生病的原因
健康身體的保障
身心調理的要點
拍擊養生療法的基本手法
常見病的防治手法
治療失眠問題的方法
五臟六腑保健與輔助治療
現場操作與練習
三、生活與工作的目標與意義感 關于“自私”與“無私”
1、國家的目標:
國家:科學發展,社會和諧
2、企業的目標
企業/家庭是社會的基礎細胞
安居樂業,幸福安康(感受)
3、職業人的目標
全心全意為人民服務是社會人的宗旨
受益者:完美狀態,迫害模式
創造者:優狀態,失敗-再嘗試模式
先覺者:體驗狀態,至善模式
個人的目標
為自己的人生感受負責任
ABC理論
體驗自己選擇的生活
5、生命的目標:生命的高選擇是活出:自在/歡樂
體驗自己:生活獨立體,我看著我在演電視
創造自己: 選擇各種感受與事件
認識自己:突破人我范疇,實現一體
認識有與無,知道有無是一體的
人人為我,我為人人
四、心的自由與歡樂——無條件的愛 1、把愛帶給現在
眼前事值得做,眼前人值得珍惜;
絕不抱怨—我可以做點什么?
無條件的愛-不是我應該,而是我需要
自己缺少什么,就給予別人什么;
推薦書籍《水知道答案》《人生不設限》
2、把愛帶給過去
凡經歷的,都是精彩的電視劇
推薦影片《家的N次方》
3、把愛帶給未來
未來是自我創造與體驗的機會;
4、觀心法
現場操作、示范、體驗
生命的覺醒
向水學習:八種品質(隨方就圓、孕育萬物、容納一切、就低不就高、敢于承當、無形無相、無堅不摧、一塵不染)
改變從現在開始
停止評價,從修身做起
五、簡單易學的減壓與情緒管理技術
(贈送:五行音樂一套) 思維轉移法
情緒抽離法
自我認同與接納法
影像記憶更改法
增強力量法
五步脫困法
一念之轉法
身心調理音樂
六、人際關系減壓
—家庭/情感關系 1、家人關系
家庭是個情感單位,保持快樂與付出
互相尊重:概念,思想,行為習慣等
親子關系
別忙著教孩子,而是從他們身上學習
是“帶大”孩子,而非“帶小”孩子
夫妻別合伙“欺負”孩子
以身教,不以言教(對身教的說明等于言教)
培養天才不費工夫,培養蠢材需要精心
3、夫妻關系
允許把情緒帶回家(理解別人的角度)
做自己的主人,沒有托付心態
避免“我就這樣”的心態
身心溝通
七、人際關系減壓
—社會與職場的人際交往 1、生物能的奧秘:個人競爭與獨立-
2、人際關系的運動模型
教導/脅迫/乞憐/審問/冷漠/演說
和諧的人際關系
尊重每個人的人生選擇
成人狀態,對自己的人生負責
4、對每一個機緣與想法,保持警覺
5、心在哪里,痛就在哪里
6、和諧人際關系的六句話
7、迷戀帶來阻隔
八、積極的思維—慧眼看人生(課后資料:“百度”新浪博客—田欣的幸福空間) 1、遵守自然規律
一體性:自他一體,空有一體
無常性:與時俱進,認識生命“變化性”
發展性:不平衡帶來發展(失衡與各異)
自由性
2、 超越個體規律
習慣性:習得性無助(經驗)
狹隘性:(角度,由經驗得出認知)
一念之轉(角度的突破方法)
自私性:(欲望、需要)
散亂性:掌握腦電波運動規律—清凈心

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