教練式下屬輔導訓練

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課程大綱

模塊一：教練式輔導的原理及認知
一、教練的基本概念
1、領導者的挑戰
2、什么是教練
3、催化劑式領導及領導者的7大要務
二、下屬輔導的時機與類型
1、輔導的類型
教練式輔導
問題員工輔導
2、輔導的程序
前期準備：確認需求
技能和績效的初步討論
提供支持和資源
后續跟進
3、辨識輔導的時機表：輔導計劃表
三、下屬輔導的教練原則與策略
1、因人而異的輔導原則
員工成熟度級別與輔導風格
領導風格中的指令性與支持性行為
依據下屬情況確定合適的教練模式
2、教練技術原理
表現=潛能-干擾
從問題區域到目標區域
從失敗思維到反饋思維

模塊二：掌握核心的四大基本教練輔導技能
一、關于傾聽的技能
1、傾聽的層級與同理心
2、傾聽的中的有效反饋技巧
3、傾聽中的復述與歸納技巧
4、傾聽中的同理與共情技巧
5、教練傾聽的10個要點
6、常見四種傾聽惡習
二、關于發問的技能
1、提問的立場與出發點：批判性與啟發性
2、提問的方向性：帶領與探索
3、職業教練發問四部曲：
4、多問WHAT 少問WHY
5、多問開放式少問封閉式
6、聚焦目標正向思考
7、跳出框框擴寬視野
三、關于區分的技能
1、教練的過程就是不斷區分的過程
2、教練區分的目的
3、教練區分的重點及內容：
4、學會區分事實與演繹
5、學會區分目標與問題
6、學會區分行為與動機
四、關于回應的技能
1、教練回應的目的
2、教練回應的八大原則
3、正面與改善反饋與回應
4、約哈里窗口與自我披露
模塊三：教練輔導的四大步驟
**步：厘清目標
明確目標類型：愿景目標/表現目標/行動目標
精準目標的五個關鍵要素
個人目標與企業目標關系
第二步：反映真相
第三步：心態遷善
第四步：計劃行動
模塊四：教練輔導的綜合技法
一、AB輔導模式
從現狀到目標
找出障礙點，增加可能性
情境演練：面對客觀存在的障礙，教練如何有效引導其突破？
二、邏輯層次教練技法應用
精神—身份—信念、價值觀—能力—行為—環境
每個層次的基本教練技法
情境演練：職業生涯與員工發展的下屬輔導
三、5R教練醒覺系統應用
正確原因、正確事情、正確時間、正確方式、正確的人
案例講解：如何做到有效授權
模塊五：輔導技巧與示范
一、輔導的技巧
溝通流程
干預技巧
反饋技巧
二、成功輔導的示范
輔導的有效行為和無效行為
基本原則、溝通守則及拓展討論
三、技巧練習
角色扮演：輔導者、下屬、觀察員
輔導討論： 你面臨的困難是什么？
你應該做什么來確保成功達成績效？
我的輔導工作如何？
糾正不當的輔導行為