卓越企業車間干部賦能魔方成長計劃

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第一單元 賦能角色透析化認知
是誰決定了企業的績效？為什么？
卓越企業的成功法寶—贏在“基層”
討論：企業對班組的期望是什么?
基層已經成為很多公司發展的瓶頸
一線主管管理水平現狀，你是哪一種？
由技術型人才到管理型人才
小組研討
誰在【煎熬”著我們？我們被“煎熬”的原因？
四象限角色，你在哪個位置？
視頻案例：看視頻-論能力
精益管理干部角色
優秀領導者三要求
視頻案例：演講家的嘴
優秀領導者四種比喻
團隊領導者的工作原則
案例：一副麻將讀懂優秀領導者必備的態度
畫像：上司眼中理想的下屬
畫像：同級眼中理想搭檔
畫像：下屬眼中理想的上司
大家共同討厭的人
成功與失敗的現場管理者

第二單元 干部場景化價值定位
01 管理者如何認知管理？
情景案例1.1 崗前交談
情景案例1.2 管理認知
情景案例1.3 正本清源
小結：管理者應如何重新認識管理？
課堂練習－管理潛能自測
02 管理者的角色價值如何？
情景案例2.1同窗共事
情景案例2.2 定位轉變
情景案例2.3 七項惡習
小結：管理者有哪些角色和職責？
專業人才與管理人才之間的區別
03 管理者如何走出繁忙的業務困境?
情景案例3.1 新官上任
案例研討:李主管一天為什么忙?
情景案例3.2 火燒眉毛
情景案例3.3 產學矛盾
情景案例3.4 遭遇麻煩
小結：管理者如何提升自我管理能力？
小結：卓越管理者的自我管理工具
卓越企業的三超管理原來如此

第三單元 價值化任務執掌分解
第1節 確定評價項目
評價項目因果關系
評價項目定義表案例
第2節 明確管理要項
日常管理要項舉例
重要度評分表
管理項目設定輸出
XX部門任務職責展開表
廠(部)級以上任務展開表
第3節 執掌分解
部門任務職掌機能展開表
日常要項管理表案例
部門任務執掌展開表
重要度評分表
演練：任務執掌展開練習
（小組分類 確定作業線/作業區域 課堂練習，進行編制）
第四單元 KYT現場安全危險預知
第1節 精益KYT工具應用
0R 輕松導入（營造訓練氛圍）
『導入』KYT初始氛圍營造要領
1R 掌握現場狀況
『人的確認』& 『物的確認』
“危險”的理解方法與表達方法
案例練習
可能潛在的危險？
『1R』把握現狀的順序要領
『1R』 的7大要點
〔例〕你在立足板邊緣行走
〔例〕你踩在梯子上擦窗戶。
〔例〕具體表達“危險因素”
〔例〕肯定表達“危險因素”
2R 確定最危險的項目
最危險的項目是？
『2R』追求本質的順序要領
3R 建立對策
如果是你怎么辦？
『3R』樹立對策的順序?要領
4R 設定目標