高級精益設備管理師之KT2M2管理

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課程大綱
第一單元 卓越小組活動推進

Team 活動
TPM 小組不同時期有不同內容
職責與職能
管理改善常用工具
TPM小組相關人員參與的時機
TPM小組活動計劃書&細節排程
精益TPM小組活動年度計劃書
精益TPM階段性推進計劃書
(個別)改善 主題 活動的 展開 階段
會合(議) 的效果
案例：TPM會議記錄
Idea(想法,主意)
適用TPM小組活動階段的工具方法
個別改善活動概要
小組活動報告作成7原則
熟練發表活動成果的 7原則
精益TPM小組活動反省
小組練習
(小組研討、實戰演練、流程分享、標桿學習)
第二單元 有效活動看板應用

可視化控制看板是公司的名片
活動看板內容原則
精益TPM活動看板的作用
××圈（組）TPM活動板
案例：某企業計劃保全活動現況板
活動看板范例
活動看板的制作原則
優秀看板的四必兩杜
走出看板使用誤區
看板設計大賽的10步流程
(小組研討、實戰演練、流程分享、標桿學習)
第三單元 Mini –Case實踐

圖片案例：矛盾的時代，新離職環境的背后
小組研討：捫心自問“我們腫么了”
15種現象：殘酷的企業管理現狀？
企業管理現狀再把握？
聽一聽不同對象的抱怨聲音
一起自問，培訓的哀聲之下我們怎么辦？
低成本人才育成體系培訓構建
M2低成本人才育成兩大法寶
每日一案例――通過案例學管理
誰的責任？
說明：案例制作與發布
職工惰性如何管
案例表格化
Mini-Case 推進九步驟
M2之MINI-Case匯編
MINI-CASE七大功效
MINI-CASE 評分案例
(小組研討、實戰演練、流程分享、標桿學習)
第四單元 Mini-Lesson局面

OPL基礎知識
什么是單點課（OPL）？
Mini-Lesson培訓哪些事項？
Mini-Lesson培訓在哪些進行？
案例：一點課程
什么樣的單點課才是企業需要的
OPL單點課應用
南寧某企業OPL匯編
小袁推進OPL的故事
一點課程編寫常見問題
今日我登臺案例

OPL開展流程與要點
1.單點課的發動
–做什么？
–對我有什么好處
–視頻案例：你應懂得立木取信
2.單點課的撰寫
–不要誤解為只寫設備管理方面的提案
–案例賞析
–快速增加OPL數量的五大技巧
–視頻案例：草船借箭你懂得
3.單點課的評審
–單點課評審五原則
–如何處理不符合要求的OPL？
–案例：某企業總結OPL評審的意義
–案例：某石化企業單點課評審
–案例討論：做好OPL的登記與跟進
4.單點課的培訓
–教育≠訓練≠育成
–某企業OPL培訓過程
–單點課的展示
–案例：物流部設備維保組OPL展示板
–案例：某企業案例推移管理圖表
–案例：某企業單點課推進情況展示
5.單點課的激勵
–某企業激勵案例
–案例：某企業OPL的激勵制度
6.單點課的評比
7.單點課的成冊化
8.案例：南寧某企業OPL匯編
9.開展OPL的注意事項
10.案例：某企業總結的OPL項目運作核心
11.案例：某企業單點課推進全景案例賞析
12.小組練習
(小組研討、實戰演練、視頻分享、標桿學習)
第五單元 管理成效內化遷移

活的不多&死的不少
何謂TMU
TMU提升系統五步法
用了你就愛TMU管理
TMU全面管理提升的10步驟
標桿篩選實施中的常見問題
(小組研討、實戰演練、流程分享、標桿學習)