管理者領導力與良好管理實現

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課程大綱
第01單元 團隊領導力
單元收益 輸出工具
?什么是威信？新任領導者威信樹立
?清晰什么是領導力，如何成為真正的領導者
?掌握不同的下屬采用不同的情景領導模式
?掌握管理干部時間活動的方法 ?領導力的十六項查核表
?情景領導力模型
?主管行動記錄表

第1節 威信的養成
什么是威信呢
體制上的權威(headship)反思
新任領導者威信樹立
情景案例銷售的故事
承諾的事情一定要兌現
第2節 何謂領導力
1.什么是領導
2.領導者與領導力
3.卓越的領導者應具有何種特征?
4.如何成為真正的領導者?
5.領導力的定義
領導力的型態
領導者共同的做事方法
發揮領導力下的組織狀態
領導者獲取地位的方法
從領導力的認知誤區到現代精英的條件
美國、日本企業對領導者的素質要求
中國對企業領導者的素質要求
中國對企業經理人的要求條件
領導力不是一成不變的
第3節 領導力類型
情景案例領導力的十六項查核表
領導力類型的自我測試參考題
情景案例領導力的四種類型
情景案例領導力的四種類型與狀況對應
領導類型對應研討
情景理論
成熟度探討
員工能力發展的四個階段
四種發展階段中的能力與意愿
分析是什么狀況
員工發展階段案例演練
判斷力乃領導力之母
不同發展階段者的需求
彈性–領導型態
自我分析
領導和員工不同發展階段下的授權行為
建立伙伴關系—領導型態和員工能力匹配
情景案例課堂練習
情景案例課堂練習1
情景案例課堂練習2
情景案例課堂練習3
情景案例課堂練習4
情景案例課堂練習5
情景案例課堂練習6
延伸思考
情景領導:不同的場景不同的領導模式
情景領導力發展循環與退化循環
第4節 時間活用
工作的限度
管理者的時間計劃
時間都用到哪里去了？
時間管理的自我檢視
情景案例高科長周記
誰是時間的主人
第02 單元 當責的力量
單元收益 輸出工具
?什么當責？當責與我們有什么關系
?明確部門角色定位
?部門間溝通“八不要” ?當責的5個視角評估表

1、情景案例小問題久拖能成大問題
董事長的困惑
我們自己？
目前工廠現象
2.明確部門角色定位
定位的三個作用
3.部門間溝通“八不要”
4.把事做完＝當責 ？
4.1你身邊有沒有類似的例子？
4.2 何為當責
4.3 當責的5個視角
4.4 當責精神
第03單元 管理的展開
單元收益 輸出工具
?了解活性化的組織有哪些特征？
?促進組織活性化的要點有哪些 ?促進組織活性化的六大要點
?改善及提升管理才能的行動計劃

1.活性化的組織有哪些特征？
阻礙活性化的障礙有哪些？
2.促進組織活性化的六大要點
情景案例草坪的經營
案例思考
情景案例劉科長的煩惱
切實有效的管理行動兩項思考
如果你是劉科長你會怎么辦？
改善及提升管理才能的行動計劃