職業心理健康與心理教練

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課程大綱
第一講：關注員工職業心理健康
（案例分析）
一、 什么是職業心理健康
二、非心理健康的主要癥狀
三、是什么讓我們得了“心病”
四、職業心理問題的主要表現
五、面對“心病”怎么辦？
六、企業需要健康的職業心理
第二講：幫助員工及時識別心理困惑
（案例分析）
一、如何識別員工是否具有心理困惑
二、如何研判員工是否需要心理治療
三、千萬不要說員工有心理問題
四、關于抗逆力和假性出席的問題
第三講：“中國EAP創新之路：深圳移動PCA”
（案例分析）
一、員工心理資本的盈利與虧損
二、關注薪酬福利更要關注成長進步
三、要正面命題講求“羅森塔爾效應”
（案例分析）
四、心理資本增值服務十大要素
第四講：當好員工心理教練，促進員工心理健康
一、關注員工的“慢性疲勞”問題（案例）
二、關注員工的“上班恐懼”問題（案例）
三、關注員工的“假期綜合”問題（案例）
四、關注員工的“職業厭倦”問題（案例分析）
五、關注員工的“網絡綜合”問題（案例分析）
六、關注員工的“單調作業”問題（案例分析）
七、關注員工的“過度安逸”問題（案例分析）
八、關注員工的“年齡綜合”問題（案例分析）
九、關注員工的“家庭壓力”問題（案例分析）
十、關注員工的“情緒反應”問題（案例分析）
十一、關注員工的“性格障礙”問題（案例分析）
十二、關注員工的“表揚批評”問題（案例分析）
十三、關注員工的“成功失敗”問題（案例分析）
十四、關注員工的“職業高原”問題（案例分析）
十五、關注員工的“自我折磨”問題（案例分析）
第五講：如何做好我們自己的EAP
（案例分析）
一、EAP必須有自己的特色
二、建立員工滿意度管理模型
三、搞好員工的職業生涯規劃
四、建立自己的EAP關愛機制