企業年度培訓計劃的制定與執行

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課程大綱
課程導入：
從績效結果檢討開始，談談培訓工作中的困難和挑戰…
上篇：年度培訓計劃的制定
一、從培訓管理到企業績效顧問
1、關于績效顧問的含義和價值
– 人才管理中的挑戰和難題
– 從人力資源到人力資本
– 培訓發展中的重大轉變
– 績效顧問需關注的幾個要點
– 績效顧問的能力要求
2、績效顧問與企業發展應用
– 阿什里德模式的分析及應用
– 實現從學習到績效的轉變
– 績效管理的基本流程
– 讓培訓從被動變為主動
3、績效分析的四個關鍵步驟
– 明確工作目標和任務
– 為每個任務制定流程
– 為每個流程匹配對應素質和能力
– 明確現狀與目標的落差
5、績效差距分析是一種持續改進的工具
二、績效改進與培訓需求確定
1、培訓需求的來源
– 公司戰略
– 經營目標
– 問題解決
– 引領創新
– 職業發展
2、組織需求與員工需求
3、如何確定培訓能解決的問題
4、整合解決方案
三、年度培訓計劃制定的前置作業
1、繪制公司戰略到培訓效果價值鏈
2、評估與預測企業內外部培訓環境及資源
– 外部環境
– 內部資源
3、確定“明星”培訓項目
四、年度培訓計劃制定的一般流程
1、需求調研流程及作業標準
2、撰寫分析報告
3、制定培訓策略和方案
4、撰寫年度培訓計劃
5、年度培訓計劃的確認與反饋
6、審批與公示

下篇：年度培訓計劃的執行
一、培訓管理工作的過去和將來
1、值得反思的企業培訓管理現狀
2、培訓關鍵詞聚焦與解讀
– 以學習者為中心
– 網絡時代的學習方式
– 微課程與體驗式教學
– 行為轉化（改進）
– 培訓效果
– 學習型組織
3、企業學習中的變與不變
二、準確理解和應用培訓評估理念
1、培訓評估的含義和價值
– 培訓效果評估存在的問題與誤區
– 培訓效果評估的應用價值
2、*四級評估的方法與策略
1）*四級培訓效果評估的內涵和應用探究
– 第一層：反應層
– 第二層：學習層
– 第三層：行為層
– 第四層：結果層
2）*評估發展的探究
3）培訓規劃和執行為培訓效果產生的影響分析
3、培訓評估結果的運用與培訓改進
三、如何提升培訓執行效果
1、培訓計劃、方案執行難的原因
2、培訓全過程控制
– 培訓流程及輔助體系建設
– 人力與職責的確定
– AB方案的價值和操作方法
– 過程管控的意義和操作方法
3、如何與業務部門一同策劃培訓項目
– 關于6D法則及應用環境分析
– 培訓項目的基本規劃流程
– 培訓項目方案的包裝和宣傳
4、培訓效果轉化
– 影響培訓效果轉化的因素
– 確保培訓轉化的方法
– 將培訓轉化為行動
– 培訓相關工作重要性的調查