如何運用非物質激勵激發員工動力

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【課程大綱】
一、為什么要做非物質激勵？
1、人的需要具有多樣性，非物質需要的存在必然要求實施非物質激勵績效
－馬斯洛5個需求層次理論
－奧爾德弗ERG 3個 需要理論
【課堂練習】現場寫出自己的精神需求？代表發言
2、物質激勵存在一定局限性，要求實施非物質激勵物質
－滿足員工精神需要
－限低物質激勵成本
【案例分析】王老師為什么漲工資了還和上司吃吵起來了？
3、企業管理實踐證明，非物質激勵有著十分重要的作用
－穩定團隊
－提升績效
【案例分析】張經理做穩了“銷售*”位置

二、非物質文化激勵的前提條件和三大原則是什么？
1、差異性原則
－員工個體差異性
－崗位差異性
2、與物質激勵相結合的原則
－物質激勵與非物質激勵的關系
－單獨使用物質激勵或非物質激勵的利弊
3、個體激勵與團體激勵相結合的原則
－個體激勵
－團隊激勵

三、如何應用ERG理論體系設計非物質激勵？
1、與員工生存需要滿足相對應的非物質激勵方式
－安全激勵
－公開激勵
－企業發展目標激勵
【案例分析】某大型外企是如何吸引人才？
2、與員工相互關系需要滿足相對應的非物質激勵方式
－溝通激勵
【案例分析】績效溝通如何幫助績效考核有效落地的？
－尊重激勵
－信任激勵
【案例分析】千里萬遇到伯樂
－認可激勵
【案例分析】為銷售*“披紅帶花”的策略
3、與員工發展需要滿足相對應的三大非物質激勵方式、
－事業激勵
－晉升激勵
【案例分析】某培訓公司讓員工看到了希望？
－培訓激勵
【案例分析】張經理的輝煌20年

四、如何將非物質激勵實施落地？
1、塑造積極向上的企業文化
－營造一個充分溝通，信息知識共享的環境
－公平相待
－表揚和獎勵。
－關心員工的家庭。
－制定個性的激勵措施
2、激勵性的工作設計
－工作擴大化、豐富化
－工作輪換
3、建立信任的上下級關系
－發現他們的優勢
－認識到提升的可能性，并建立目標
－明確他們追求的目標所必需的技能和經驗
－找到如何獲得相關的技能，以及如何從他們目前的工作中獲得必要的經驗的方法
【案例分析】王老師是如何輔導員工的？
4、實施非物質激勵需要注意的問題
－妥善處理好非物質激勵和物質激勵的關系
－注意非物質激勵的針對性和差異性
－堅持以人為本的指導思想
【課堂練習】針對課程開始提出的需求設計非物質激勵方案
【案例展示】小紅花法、“披紅帶花”法、“父母孝心基金”法