課堂設計藝術打造嗨課堂

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課程大綱：
一、 如何撬動學員共同參與？
1、分組作戰明確規則
1) 組目標設定的前提是什么
A、現場有分組
B、學員量穩定
2) 如何有效設定組目標
A、打造現場氛圍的方式
a) 講師介紹法（自我介紹+課堂規則介紹）
b) 學員破冰法（組內介紹+課程期待）
c) 同心同行法（找到小組共同點）
3) 設計組目標的流程
A、第一步：組建團隊
a) 如何選擇組長
b) 如何定組目標
c) 如何進行組內分工
d) 如何進行組內目標共識
B、第二步：公示規則與獎懲
a) 積分獲取邏輯
b) 扣除方式解析
c) 獎懲方法設計
d) 撬動共識方法
小組共創：小組討論這一環節的內容疑點及難點，由講師進行現場答疑

二、 如何保證學員持續的參與？
1、現場組目標展示法
1) 目的：激發競爭欲望
A、現場組目標展示的步驟與時機
小組共創：小組討論這一環節的內容疑點及難點，由講師進行現場答疑

三、 如何讓每組組長起到帶頭作用？
1、講師與組長建立同盟法
1) 關鍵會議的組織
2、講師與組長對標目標法
1) 會議議程的安排
小組共創：小組討論這一環節的內容疑點及難點，由講師進行現場答疑

四、 如何處理現場應急情況？
1、現場學員突然減少的處理方法
2、現場學員突然增加的處理方法
3、個別組學員互動弱的處理方法
4、個別組組長互動弱的處理方法
小組共創：小組討論這一環節的內容疑點及難點，由講師進行現場答疑
課程總結