企業人才管理培訓
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課程大綱:
引子:從員工的幸福指數談起—-
第一篇:管理者的“選、育、用、留”實踐之一:如何選人
第一章 選人的基礎:企業人才觀、人才標準設計
1.1 企業人才觀
1.2 用人原則及運用
1.3 企業的人才觀、人才標準
1.4 用人原則討論
案例分享與互動練習:
第二章 甄選及面試技巧
2.1 中層管理干部的甄選及面試任務、責任
2.2 招聘基本流程
2.3 面試準備:招聘條件的厘定
2.4 面試技巧及應用:望、聞、問、切法。
2.5 綜合評價與錄用
模擬互動練習:現場面試
第三章 內部甄選
3.1 內部人才的甄選基礎:培育與考核晉升機制、任職資格管理
3.2 內部招聘考核標準與流程
3.3 內部甄選技巧及實施
模擬互動練習
第二篇:管理者的“選、育、用、留”實踐之二:如何育人
第一章 育人規劃
1.1 公司與部門育人規劃
1.2 育人(培育)機制的設計—階梯開發機制(圖)
1.3 培訓課程計劃設計
互動練習:培訓計劃設計
第二章 員工培訓
2.1 新員工培訓
2.2 員工上崗培訓
2.3 崗位提升培訓
互動練習:部門培訓計劃表設計
互動練習:新員工的訓練技巧
第三章 在職訓練與輔導
3.1 當個好導師—入職和在職教育、指導
3.2 當個好師傅—入職和在職訓練
3.3 當個好教練—在職訓練與教育
3.4 教導下屬的技巧—教練四字訣
案例分享與互動練習:教練技術游戲
第四章 企業員工職業生涯規劃管理
4.1 企業員工職業生涯規劃與企業發展戰略的關系(動機與目的)
4.2 企業員工的員工價值定位
4.3 生涯規劃: 企業文化與價值觀的應用
4.4 從組織架構及職位體系尋找公司員工職業生涯的五種方向
4.5 員工生涯規劃指導:職業發展計劃
案例分享與互動練習:員工職業發展計劃表設計
第三篇:管理者的“選、育、用、留”實踐之三:如何用人
第一章 用人原則
1.1“適人適崗”的依據
1.2“三匹配原則”的實際操作
1.3 干部輪崗制度
案例分享與互動練習
第二章 用人機制—建立以績效為核心的用人機制
2.1 用人的基本原—“五層次需求理論”的意義解析
2.2“三公原則”的具體落實—建立以績效為核心的制度
2.3 績效管理“矩陣圖”應用
2.4 建立科學有效的“晉升制度”
案例分享與互動練習
第三章 用人之道
3.1 運用信任與授權技巧,實現“用人不疑,疑人不用”
3.2 績效目標的制訂及其監督指導,做好績效評價、績效面談溝通
3.3 及時準確作好人事事務,服務員工;確保部門內的公平性
3.4 中層管理干部的激勵技巧:十種不花錢的胡蘿卜、四種類型員工的激勵技巧
3.5 學會“柔性管理”與“任人唯賢”
互動討論:員工幸福指數
互動與分享:信任游戲
第四章 打造團隊合作精神
4.1 團隊認知(互動游戲)
4.2 熱情高效團隊特征
4.3 高效團隊3 大標準
4.4 打造熱情高效工作團隊的五件事
4.5 中層管理干部的修煉—勵德管理法
經典分享:螞蟻軍團!
第四篇:管理者的“選、育、用、留”實踐之四:如何留人
第一章 企業的留人策略
1.1 企業人才流動掃描
1.2 企業人才觀在留人策略上的應用;
1.3 企業、部門留人策略
經典感悟分享:蛋糕與糯米飯團理念
第二章 企業如何留人
2.1 制度與文化的作用
2.2 企業留人三招
2.3 塑造良好的企業文化
2.4 合理的薪酬福利
2.5 提供學習晉升的機會
第三章 部門主管的留人技巧
3.1 不斷自我修煉,成為員工認可的主管
3.2 學會“柔性管理” 你的員工
3.3 投資感情,收獲人心
3.4 當好教練,幫助你的員工成長
3.5 塑造良好的部門工作氛圍
3.3 部門主管在打造受員工尊重的企業之道中的作為
經典借鑒:日本麥當勞的故事、“人員工累在身上不要累在心上”、
游戲分享:
結語–創建企業人的“家”與“樂園”,建立有理想人士的樂園,留駐優秀人才!
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