國學智慧與人文修養

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【課程大綱】
單元一：國學對我們的影響
一、現代人學習傳統文化的理由
1、教，上所施，下所效。
2、身教重于言教，道德伴隨終身
子曰：朝聞道，夕死可矣。
4、文化自信的培養
5、如何講好中國故事
6、中國人的核心價值觀
二、國學脈絡
1、什么是國學
2、國學大樹
孔子之美如一絲春風和煦而溫暖
孟子之美如一陣夏雨熱烈而強勁
莊子之美如一片秋葉淡泊而悠遠
老子之美如一場冬雪晶瑩而博大
3、百家爭鳴思想產生的背景
4、警惕價值上的虛無主義
5、各家思想的起源
6、視頻：為什么學習傳統文化

單元二：國學中的道德修養
一、我們現在面臨的生存現狀
1、不幸福原因
2、值得關注的8種社會現象
3、價值歸零
4、我們我工作生活現狀：忙碌、盲目、茫然
5、孟子與梁惠王關于“利”的對話
6、一切問題都是‘心’的問題
7、從幾則事例看當代人的德行之弱
二、自我修養
1、內圣外王
2、君子與小人的對比
3、‘以直報怨’還是‘以德報怨’
4、困惑來自何處
5、克已復禮
6、心存敬畏
7、立志求學
三、社會責任
1、淑世精神
2、社會責任
3、孔子想移民
4、名正言順
5、上行下效
6、一言興邦
四、人格之美
1、心之四端
2、修養六境
3、浩然之所
4、孔子的三忘主義
5、孟子的三種快樂

單元三：國學的處事思想
一、圣人之道
1、自我反省
2、立志行仁
3、一以貫之
4、內在覺悟
5、老子的為而不爭
二、結交良友
1、真誠相待
2、志趣相投
3、信義兼顧
4、益者三友
5、損者三友
6、孔子之交
三、處事之道
1、如何做到過猶不及
2、君子的三個標準
3、銅頭鐵嘴
4、慎始慎終
5、上善若水
6、外化而內不化
四、人際溝通的工具
1、對上溝通的方法
2、對下溝通的方法
3、平級之間溝通的方法
4、課程討論：下達指令講五遍，有必要嗎
5、子貢方人
6、距離產生美
7、案例分析：舌戰群儒背后的溝通策略

單元四、國學中的和諧思想
一、治國之道
1、四種統治
2、若烹小鮮
3、小國寡民
4、民不畏死
5、老子三寶
討論：領導與管理的區別
二、和諧之道
和合思想的啟示
2、孔子的天下大同與‘中國夢’的關系
3、孔子談孝
4、莊子談孝的六種境界
5、從容的風度
6、莊子的心如死灰，能做到嗎？
三、自我平衡
1、王陽明：存天理去私欲
2、莊子如何面對遺憾
3、禪的五心
4、君子如何面對困境
5、君子三戒
6、好心態，好生活的方法
課程討論：人生三個哲理問題的思考