打造卓越教練型培訓師

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課程大綱：
一、教練式培訓師存在的意義和價值
1.新生代員工的意愿與能力的參差不齊
2.對組織、對員工及對本人的價值
3.組織四種類型員工的能力提升技術

二、教練式培訓師的角色身份與核心狀態
1.培訓師與教練式培訓師的不同之處
2.教練式培訓師的不同身份
3.教練式培訓師的核心狀態
1)中正
2)開放
3)專注
4)好奇
5)鏈接

三、教練式培訓師的授課技能
1.教練式培訓師必須知道的思維模式與教練工具
1)因果循環圖
2)6MATRIX
2.教練式培訓師課堂3項職能
3.提問覺察的教練工具
4.引導聚焦的授課方式
1)*
2)藝術畫廊
3)成功故事
4)魚缸會議
5.持續賦能的關鍵要點與技巧
1)3F聆聽
2)積極反饋
3)具像肯定
4)換框法

四、教練式培訓師的控場技巧
1.創建有效的培訓場域
1)創建場域三要素
2.識別管理學員的情緒
1)識別學員四種行為風格-*行為測評
2)集體情緒事件處理-3F教練式溝通法
3)個體情緒事件處理-先跟后帶法
3.應對現場個性學員

五、行動計劃
通過培訓我學到了什么？
我可以做出哪些方面的改變？