行動學習工作坊之制定工作方案

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【課程大綱】
我們今天要完成的任務是什么？
–課程開始之前需要確定的一個工作中的正在發生的實際問題。
–課程結束時候，得到一個解決這個問題的執行方案。

第一單元：從集體智慧到集體創造
主要任務：沒有完美的個人，但有完美的團隊，找到團隊的優點和缺點，明確項目的優勢和挑戰
頭腦風暴的基本原則
發散思維：隨機詞法、概念提取法、書寫式頭腦風暴的方法
根據上一模塊的結果，以小組為單位撰寫“解決措施”
介紹激發集體創造的基本方法：*，漫游掛圖等
以小組創造的解決方案為基礎，展開集體創造獲得：*或漫游掛圖
目標：學習并掌握頭腦風暴，書寫式頭腦風暴等發散工具。學習運用團隊力量解決問題的*、漫游掛圖等集體思考工具。

第二單元：高效執行四原則
目標：讓學員了解并掌握制定目標SMART方法、引領性指標，確定和共識解決問題的目標。
SMART的五項原則；
根據上一模塊的結果，為每一類問題設定SMART目標；
聚焦重要目標
關注引領性指標
堅持激勵性積分表
建立規律問責機制

第三單元：實際問題的現場解決
生產實踐，回到我們團隊最棘手的問題輸出針對企業一個具體的難題的團隊達成共識系統解決方案。
第一步：確定重要目標
第二步：找到引領性指標
第三步：制定激勵性積分表
第四步：建立問責機制

第五單元：落實達成與績效提升
1、行動計劃法
運用集體行動將達成共識的解決方案，轉化成為具體的可操作的落地的系統性行動計劃。
2、落實達成五個關鍵步驟

第六單元：監測與評估
當所有方案執行之后，監督工作進展，評估階段成果，不斷的跟蹤與修正。
回顧：有哪些措施被實施，得到了哪些結果
有哪些需要下一步實施的項目，預計完成時間
以上內容，需要周期性回顧，制作成果報告