管理風格塑造訓練

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課程大綱：
引 子：課程導入
1. 個人風格——你經常用哪個“你”與別人互動
2. 思維風格——我們如何想的
3. 激勵風格——員工在什么情況下會得到你的激勵
4. 工作風格——什么是最重要的

一、個人風格：你經常用哪個“你”與別人互動
1． TA理論的PAC模型
1.1 TA之父母自我狀態（P）的人格特質風格
1.2 TA之成人自我狀態（A）的人格特質風格
1.3 TA之兒童自我狀態（C）的人格特質風格
2．如何運用PAC模式進行*
3． PAC人格模式對領導力的價值
4． 新生代員工心理探秘（員工變化，管理也要變化。）

二、思維風格：有什么樣的心理定位就有什么樣的管理行為
1．四種心理定位
2.1 我好，你也好——平等、自信，對別人接受與認可。
2.2 我好，你不好——傲慢，不信任，指責
2.3 我不好，你好——沮喪，自卑，依賴，無主見
2.4 我不好，你也不好——無力感、兩敗俱傷，負能量
2．改善不良心理定位的方法
3．Leader要幫助員工變“好”并保持“好”的心理定位——順暢互動，自動自發。

三、激勵風格：員工在什么情況下會得到激勵
1． 正面安撫——無私給愛
2． 負面安撫——謹慎對待
3． 零安撫——易造成傷害
4．三種安撫模式下的管理行為
5． 組織文化中的安撫文化

四、工作風格：什么是最重要的
1． 要迅速——快速但沒耐心
2． 要完美——準確但沒迂腐
3． 要討好——有同情心但委曲求全
4． 要堅強——冷靜但沒有感覺
5． 要努力試——熱情但多變
思考：你的工作風格是否與新生代員工和你的組織文化想匹配

五、TA視角下的個人文化與企業文化
1． 什么是個人文化
2． 個人文化與企業文化的異同
3．管理者和領導者如何形成自己的個人文化