如何做好團隊管理及員工激勵

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【課程大綱】
一、正確認知管理者的輔導員角色
1、輔導與員工成長
2、案例：如何成為一名教練型領導
3、研討：諸葛亮是不是一個好領導
4、培養與訓練員工的三種形式
自我啟發形式
在崗輔導形式
脫產學習形式
5、如何認知蓋洛普公司的“S”曲線
6、如何區分老師、教練與師傅的不同
7、正確認知管理輔導員的角色
8、測試：管理者的員工輔導與激勵技能

二、進行員工輔導與激勵的基本原則
1、原則一：贊美
贊賞員工的要點
2、原則二：傾聽
聽的五種層次
有效傾聽的步驟
互動：你會聽嗎？
演練傾聽技巧
3、原則三：回饋
三種回饋的方式
4、原則四：詢問
詢問的好處
詢問采用的語言
兩種問題方式的特點
演練：詢問技巧
5、 原則五：分享
6、原則六：支持

三、開展員工輔導與激勵的六大步驟
1、 步驟一：評估與溝通
識別的您的員工
情景演練：四才管理法
不同類型員工輔導重點
員工輔導的動態和靜態需求
2、 步驟二：制定輔導目標
輔導目標的SMART原則
互動游戲：新諾亞方舟
3、 步驟三：識別“輔導”時機
員工輔導的時機
不適宜員工輔導的情形
四種不同時機如何輔導下屬
下屬請示時
下屬匯報時
開會時
發生問題時
4、 步驟四：協助制訂發展目標/計劃
5、 步驟五：實施輔導
檢查工作日志
陪同拜訪
二次早會
一對一輔導
6、 步驟六：評估效益
觀察行為
制定評估工作表現系統
分析工作表現報告
提供反饋

四、有效員工輔導與激勵的關鍵技巧
1、 有效員工輔導與激勵的四個方法
2、 有效員工輔導與激勵BEST原則
3、 員工績效面談的三個步驟
4、 員工績效面談的注意事項
5、 案例分析：面談輔導與激勵的問題有哪些
6、 其他有效的輔導與激勵方式

五、如何提升團隊管理與領導力
1、提升個人修養
清晰修養提升內容
掌握修養提升技巧
2、提高管理水平
工作安排合理高效
下屬能力培養有方
人工效能提升與人工成本控制
如何認知人工效能并進行測算
有效的人工效能提升方法
如何認知并測算人工成本
有效的人工成本控制方法
人力資源預算編制與管理
3、提高影響能力
決策能力高效正確
積極感召影響他人