基于人性了解的領導力修煉

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課程大綱：
第一部分：企業現狀和問題分析
-為什么目標有，但動力不足
-為什么考核有，但作用不大
-為什么規范有，但行為不變
-為什么監督有，但收效甚微
-為什么評比有，但感覺不公
-為什么薪水漲，但熱情不漲
-為什么關懷有，但卻感覺不被尊重
-為什么面談有，但卻突然離職
-為什么激勵有，但卻只是短效
-“蓋洛普”需要我們思考什么

第二部分：重塑領導力
-領導力的四個動能
-領導的六個角色
-領導的三個基本要求
-領導力的目的是驅動人的行為
-領導力的核心是員工精神的締造者
-領導的最高境界是被超越
-領導的自我管理

第三部分：人心解碼與重建心理契約
-中國人的特性和管理的本土化
-參透人性才能建立心理契約
-歸屬感的營造
-尊重的體現形式
-員工工作中的不良情緒是怎么產生的
-員工的自我實現是什么
-員工價值觀的塑造
-新生代員工的職場面面觀
-員工的內在需求是什么
-如何激發員工的動機和改變行為

第四部分： 營造管理道場，激發員工動力
-人人有責人人有份的環境建立
-管理方法1：全員共同解決問題
-管理方法2：營造良好工作狀態
-管理方法3：激發責任心
-管理方法4：競賽與PK
-管理方法5：師傳師幫師帶結對子
-管理方法6：公平感的營造法
-管理方法7：全員參與的分享會
-管理方法8：榮譽是最好的認可方式
-管理方法9：心懷感恩如何營造
-管理方法10：個人目標和組織目標的結合
-管理方法11：設定底線
-管理方法12：善用贊美給領導力加分
-管理方法13：基于愛的管理道場營造