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培訓效能管理訓練

培訓效能管理訓練

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課程大綱

引 言 問題——困惑——出路
-培訓管理者經常面臨的6個問題
-培訓管理者時常遭遇的3大困惑
-效能之路:構筑企業核心能力

理論素養篇
單元一 *培訓管理理念
-五代培訓發展理念概述
-第一階段:T&D 培訓與發展階段
-第二階段 HRD人力資源發展階段
-第三階段 HPI人力績效改進階段
-第四階段 WLP職場學習與績效階段
-第五階段 WL積極的職場學者階段
-企業目前所處的階段及發展方向(研討)
單元二 培訓管理者的角色與能力要求
-培訓管理者的誤區
-培訓管理者的11種角色(據ASTD)
-培訓管理者必須具備的15種能力(據Penn State)
-培訓管理者的定位
-提煉與升華:我們需要什么樣的培訓管理者

技巧操作篇
單元三 培訓需求分析
-培訓需求的三個層面:組織、職位、個人
-培訓需求的分類:靜態需求與動態需求
-三類分析:人員分析、任務分析與組織分析
-各種需求調查方法優缺點
-培訓需求運作模型與注意事項
-培訓需求的產生
-提防“需求陷阱”
-如何保證培訓提案通過審核
-案例分析:靜態需求與動態需求的操作
-單元小結
單元四 培訓組織技巧
-如何與受訓對象的領導溝通
-如何與受訓對象溝通
-和培訓職能部門的溝通
-培訓行政組織注意事項
-案例分析:西門子管理學院的培訓組織
-單元小結
單元五 培訓實施技巧
-正視培訓師的“權威”
-開場技巧
-氣氛調動(與培訓師配合)
-雙重角色(工作人員與學員)
-培訓道具的設置與擺放
-案例分析:摩托羅拉大學的培訓實施
-單元小結
單元六 培訓效果評估
-五級培訓評估
-投資回報率運作模型
-培訓效果的四種利益相關人
-培訓評估的十個關鍵步驟
-第一步:制定培訓目標——評估的基礎
-第二步:確定評估計劃和基礎數據
-第三步:培訓期間的數據收集(第一級和第二級評估)
-第四步:培訓之后的數據收集(第三級和第四級評估)
-第五步:培訓效果鑒別
-第六步:將數據轉換成貨幣價值
-第七步:確定培訓成本
-第八步:計算投資回報率(第五級評估)
-第九步:確定無形收益
-第十步:實施業務影響研究
-案例分析:如何操作培訓評估
-單元小結

效能提升篇
單元七 培訓管理者的能力提升
-需求把握能力——如何更好滿足公司和業務部門的培訓需求
-項目策劃能力——保證培訓的有效性
-項目運作能力——保證培訓服務的專業性
-項目成果轉化能力——保證培訓落地
-單元小結
單元八 培訓流程管理
-培訓管理流程
-各環節可能出現的問題
-流程所有者
-如何實施培訓流程管理
-培訓管理流程優化
-案例分析:“完美的手術”
-單元小結
單元九 培訓管理團隊建設
-組建虛擬培訓管理團隊的注意事項
-虛擬培訓管理團隊的運作
-虛擬培訓管理團隊的管理
-單元小結
課程總結 績效之路 培訓領航

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