工作場所6S管理訓練

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【課程大綱】
引言：我們有下列“癥狀”嗎
導入：不良現象造成的浪費
第一節 6S概述
一、什么是6S
二、6S說明書
三、6S的起源
四、6S的發展
五、6S的含義
六、用短句描述6S
七、推行6S的目的
八、6S是推行精益化生產的基礎(八大作用）
九、6S之間的關系

第二節 6S管理實施
一、整理 （Seiri）
1、含義
2、目的
3、特別說明
4、整理的“三清”原則
5、整理的對象
6、整理的作用
7、推進整理的步驟
8、整理的實施要領

二、整頓（Seition）
1、含義
2、目的
3、特別說明
4、整頓的作用
5、推行整頓的步驟
6、整頓的三定原則
7、整頓的實施方法
8、整頓的三要素
9、放置方法
10、標識方法

三、清掃(Seiso)
1、含義
2、目的和作用
3、特別說明
4、清掃的步驟
5、清掃的“三掃”原則
6、清掃的實施要領

四、清潔(seiketsu)
1、含義
2、目的
3、清潔的作用
4、推進清潔的特別說明：
5、推進清潔的步驟
6、清潔的三項原則：

五、素養(Shitsuke)
1、含義
2、目的
3、作用
4、推進素養的步驟
5、素養的三準則（三守）
6、素養的實施要點
7、素養活動培育的內容
8、素養的表現
9、素養活動的實施方法

六、安全（safety）
1、含義
2、目的
3、企業常見的安全問題
4、安全的作用
5、安全的內容
6、推進安全的特別說明
7、推進安全的步驟

七、6S的推進體制
八、推行6S應經歷三個階段

第三節 消除6S管理的七個認識誤區
一、我們公司已經做過6S了
1、誤區說明
2、正確認識

二、6S就是把現場搞干凈
1、誤區說明
2、正確認識

三、6S活動看不到經濟效益
1、誤區說明
2、正確認識

四、工作太忙，沒有時間做6S
1、誤區說明
2、正確認識

五、我們是搞技術的，做6S是浪費時間
1、誤區說明
2、正確認識

六、我們這個行業不可能做好6S
1、誤區說明
2、正確認識

七、我們的員工素質差，搞不好6S
1、誤區說明
2、正確認識