驅動戰略落地的企業大學全系統建設

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課程內容：
一、構建企業大學的SWOT 分析
SWOT 分析
二、企業大學邏輯大廈
三大基石、四大支柱
三、三大基石–學習型 組織、戰略定位
企業大學的功能定位
企業不同時期
企業在不同的發展階段，構建相適應的企業培訓模式
構建相適應的培訓模式做好企業自身大學功能定位
四、三大基石–任職資格體系
任職資格的總體結構
為什么做任職資
任職資格對員工、公司好
晰了解任職資格是什么，在人力資源體系選、育、留中的交集，完善的任職資格體系對員工和公司帶來的價值
五、三大基石–知識管理信息系統/KMS(E-Learning、T—MIS)
學習平臺
培訓實施平臺
員工信息管理平臺
企業知識管理體系
案列：某集團應用 E-learning 收益 案例講解
全系統了解知識管理信息系統，并通過案例導入，解讀知識管理信息系統
為企業培訓管理評估帶來的收益
六、四大支柱–培訓講師體系
企業大學講師隊伍建設
企業大學講師認證流程 講授
案例：某公司講師隊伍建設里程碑
七、四大支柱–培訓課程體系
企業大學課程體系框架結構
職位課程體系的建設
企業大學內部課程開發流程
深入了解課程體系開發流程
四大支柱–培訓評體系 *四級評估 講授
四大支柱–制度流程體系
制度體系建設
案例：華為大學組織架構 案例講解
案例：GE 中國區培訓組織架構 案例講解
通過案例導入了解已建企業大學組織架構
運營組織策劃（內部營銷、品牌培訓）
案例：各企業大學的資金運營模式
企業大學運營管理地圖
企業大學業務流程
八、雙向溝通、需求調研（內部流程 ）
需求分析
戰略描述示意圖