從儒家論語學習管理能力

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課程大綱
第一單元、用修養促進管理者自我成長
人格修養決定領導高度
講誠信可以讓管理者高大起來
成功的領導做榜樣，不做領袖
先律己后律人
己所不欲，勿施于人
寬容是領導者必備的品質
自信是管理者制勝的法寶
先管理時間，再管理事業

第二單元、以德為政，成就卓有成就的領導
做一個有道德的領導
剛柔并濟，恩威并施
善待下屬就是善待自己
合理授權，勿越俎代庖
勇敢地承擔責任
把人放在第一位
趨義避利，追求道義
堅忍不拔才能負重任

第三單元、有效激勵，調動下屬的積極性
每個下屬都需要適當的激勵
贊美可以收到神奇的激勵效果
寬容也是一種激勵
激勵要適時適度
適當的物質激勵是必要的
信任會激發巨大的力量
榜樣的力量是無窮的
危機可以用來激勵

第四單元、把合適的人放到合適的位置上
選好人，才能用好人
把合適的人放在合適的位置
英雄不問出處，用人不看出身
任人唯賢而不是任人唯親
人才的品德比能力更重要
善用比自己強的人
讓人才和企業一起成長
用人不可求全責備

第五單元、贏在執行，培養最優秀的下屬
做具有高效執行力的領導
誠信的員工是企業最好的品牌
勤奮做事，少說多做
享受工作的快樂
培養員工的忠誠度
將在勇，更在謀
自動自發是成功執行的內驅力
無所畏懼才能執行到位

第六單元、領導統御之道
國有五寒
國學智慧:觀鑒智源
御人省思（吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與人交而不信乎？傳不習乎？）
領導三不祥
人之三不祥
人之三必窮
曾子說：“我每天常反省我自己，我替人謀事，沒有盡我的心嗎?我和朋友相交，有不信實的嗎？我所傳授與人的，有不是我自己日常所講習的嗎？”
“人非圣賢，孰能無過”重要的是“過則勿憚改”。“改”從一定角度上講比“無過”更為重要，實際上就是反思的外在表現。