企業中層領導力素質提升

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【課程大綱】
一、 管理者的角色認知
1、管理者角色認知的誤區
2、管理究竟是什么？
3、正確的管理角色認知
4、技術人員與管理人員的角色差異
5、組織對不同層面管理者的技能需求差異

二、管理者自我領導力的提升
1、領導者的自我認知
2、領導者的領導能力測試
3、卓越領導者領導能力提升的六個方面
-教學視頻播放
-學員案例練習：職場中的五種人
-領導者的7種權力分析
-學員自我測試：影響力的自我認知測評
4、如何建立*的權力基礎

三、管理者組織中的人際關系的認知與經營
1、領導關系的雙重性
-哪種管理者更受上司的賞識
-管理技術型人才與管理者的兩個重要的維度
-案例分析：智商和情商
-如何贏得上司的認可
-如何贏得同事的配合
-處理同級關系的“三C原則”
-案例分析：雙贏思維
-如何贏得下屬的追隨
-領導和下屬是績效伙伴
-管理者吸引追隨者的四個條件

四、領導力提升之道
1、概說
-組織管理中的三角邏輯關系
-領導技能的三層次
-什么是領導
-什么是有效領導
-學員互動游戲
2、領導者定義
-領導領導風格定義
-明確工作內容
-明確工作內容的三個層面
-明確工作內容的操作方法
3、績效準備度
-績效準備度的兩面性
-績效準備度的六點內容
-視頻教學與案例分析
-確定績效準備度狀態
-績效準備度四種類型
-學員互動：判斷績效準備度的四項原則
-準備度四象限具體表現
-特定工作績效準備度評估
-視頻教學與案例分析
-學員自我測試：領導風格及適變性自我測試
4、領導風格
-領導行為包含的二種類型
-什么是工作行為
-什么是關系行為
-領導風格的四種類型
-匹配的領導風格
-評估你的領導風格：主要領導風格和次要領導風格
-確定你的領導風格適應度
-分析你的領導風格應變性
-提升領導力有效開發員工