TTT教練式培訓師進階培訓

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課程大綱
開場導入
1、開場問候、培訓師介紹、培訓師成果一覽
2、暖場破冰、訓前學習動員：學習培訓師，有什么收益
3、了解咨詢式培訓定義：學習培訓師，鍛煉“一心二能”
4、現場了解、確認學員學習需求（問題困惑擬開發的目標課程）
5、課程學習目標、課程綱要體系介紹
6、開場小結
補充方法論：學會聽課——培訓師視角高效聽課法

第一單元：如何吸引學員的注意力？
1、聲音
2、發問
3、目光
4、PPT頁面
5、思路
6、小結

第二單元：如何把復雜的問題簡單化？
1、用格子替代復雜
2、用鉤子引導思維
3、用梯子貫通缺口
4、小結

第三單元：如何整理課程設計的思路？
1、關鍵沖突
2、問題線和關聯線
3、表達流程
4、金字塔結構
5、培訓需求和培訓效果
6、小結

第四單元：如何引導課堂教學的互動？
1、給學員以反饋
2、引導學員做出反饋
3、引導學員思考
4、小結

第五單元：培訓效果追蹤與評估
1、評估原理：評估的4個層次
2、培訓課程評估：總結與評價
3、從經驗中學習

第六單元：演練
1、課程成果檢驗
2、自我課程設計測評
3、現場授課測評（試講15―30分鐘）
4、學員互動研討、導師點評