青年干部黨性修煉和七大能力提升

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課程大綱
導入
1、十四五規劃和二〇三五年遠景目標
2、*對青年干部的七項能力要求
3、*在建黨100周年慶祝大會上的講話
4、人生進階的6A模型

能力一：政治能力——政治引領，把握大局
時政背景：做好經濟工作的五個根本性規律認識，國有企業的職責與擔當
情景1：建國初期的高崗事件
知識點：政治判斷力，政治領悟力，政治執行力
回顧：中共歷次政治路線斗爭
模塊輸出：實際工作問題 選題的政治背景和意義

能力二：調查研究能力——沒有調查就沒有發言權
時政背景：十四五規劃及2025年遠景目標的重點經濟工作
情景2：“大躍進”的真實調查報告
知識點：調查研究要求，調查研究方法，調研報告，調查研究再調查
真相：大躍進和跑步奔向共產主義
定性：1981年十一屆六中全會《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

能力三：科學決策能力——抽絲剝繭，直視問題
情景3：七千人大會和“八字方針”（調整、鞏固、充實、提高）
知識點：把握科學決策的六大關系，決策的方法和流程
案例：*在正定——“榮國府”的修建
模塊輸出：圍繞實際工作問題的調研報告和決策建議

能力四：群眾工作能力——心系群眾千萬家
時政背景：十四五規劃——堅持創新驅動發展，全面塑造發展新優勢
情景4：人民公社化的開始與結束
知識點：如何聯系群眾感情，如何把握群眾需求，如何保障群眾利益，如何做好群眾宣傳、如何凝聚群眾力量
案例研討：如何讓貓吃辣椒

能力五：改革攻堅能力——迎接挑戰，攻堅克難
情景5：鄧小平的兩次復出與返城高潮
知識點：如何做到準確識變、科學應變、主動求變；如何問計于民；解決問題的系統性思維
情景回顧：上山鄉下的青春歲月

能力六：應急處突能力——解決問題要善于牽“牛鼻子”
情景5：林彪出逃前后和周恩來的應急處理
知識點：預判風險的超前意識、敢于決斷的見識膽識、精準拆彈的專業水平、完善復盤流程
案例：毛澤東提出“十七條困難”、《大江大河》應對危機等

能力七：抓落實能力——落地執行，以身作則
情景7：十一屆三中全會的前后始末
知識點：理論和實際的辯證統一
案例：習主席強調“行動至上”
模塊輸出：所選實際工作問題的推進計劃及落實責任承諾
總結：
1、黨員干部”忠誠、干凈、擔當“的具體內涵
2、分享感言