培訓中教學活動的設計

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【課程大綱】
一、 不同教學方法運用的意義
1. 成人學習原理與不同教學方法運用
2. 不同教學方法背后的共同教學原理
3. 學習螺旋及其在教學活動設計中的運用

二、 全體討論法
1. 全體討論法的特點
2. 分析全體討論法的運用場合
3. 全體討論法的優缺點
4. 全體討論法設計的特點
5. 全體討論法的設計方法

三、 分組活動法
1. 分組活動法的特點
2. 分析分組活動法的運用場合
3. 分組活動法的優缺點
4. 分組活動運用設計的特點
5. 分組活動法的設計方法

四、 案例教學法
1. 案例教學法的特點
2. 案例教學法在培訓中的作用
3. 確定案例教學所適用的范圍
4. 案例教學的局限性
5. 案例教學所需要的條件
6. 案例設計中的要素
7. 案例教學的設計方法

五、 情景模擬教學法
1. 情景模擬教學法的特點
2. 情景模擬教學法在培訓中的作用
3. 情景模擬教學法所適用的范圍
4. 情景模擬教學法的局限性
5. 情景模擬教學法所需要的條件
6. 情景模擬教學法設計的要素
7. 情景模擬教學法的設計方法

六、 游戲活動教學法
1. 游戲活動教學法的特點
2. 游戲活動教學法在培訓中的作用
3. 游戲活動教學法所適用的范圍
4. 游戲活動教學選擇的要點
5. 游戲活動教學設計時的要素
6. 游戲活動教學設計的方法