大堂經理服務禮儀與客戶溝通技能提升

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課程大綱
第一章節： 如何培養高品質廳堂服務素養？
1、思索：你最滿意的一次網點服務接待
2、案例分享：《高情商的大堂經理》《創新營銷渠道模式背后的思考》
3、何為高品質的網點廳堂服務
4、如何擁有良好的服務意識
5、網點服務六維度塑造
檢視工具：我是否達到網點六維度的標準？
課程目標： 對比其他城市的網點服務案例，看看自己的差距和提升空間

第二章節： 大堂經理服務禮儀規范
1、塑造良好的第一印象
1）第一眼印象=第一印象=首輪效應
2）5秒決定對方對你的第一印象，第一印象只有一次機會
2、自信是職業形象的開始
1）窗口工作人員制服著裝規范
2）制服、工號、腰帶、絲襪、鞋
3）發型的要求：顏色、長發要求、短發要求
4）淡妝及配飾要求：項鏈、耳環、手鏈、戒指、手表等
3、服裝自檢自查
1）工作人員的形象要求
2）工作人員日常著裝的 TPO 原則
3）工作人員工作裝著崗位規范
4 ) 工作人員工作著裝的禁忌
服務行為規范篇： 理論導入：作為網點職員的你，今天“7+7”了么？
柜員手勢操導入：《我愛我的崗位》
4、大堂經理服務操作要點與訓練
思考：大堂經理的角色定位是？
1）迎：迎接客戶是網點服務的開始
2）分：常見分流中的情況與處理
3）輔：思考與不同客戶如何溝通
4）跟：如何跟進客戶及營銷鋪墊？
5）緩：識別客戶的行為及心理
6）維：廳堂維護管理
7）送：送別客戶技巧
練習：根據不同角色演示在工作中的服務流程+語言規范
5、網點7S日常管理
1）網點7S管理的定義
2）網點7S管理的內容
3）實施網點7S管理的原則及注意
4）實施網點7S日常推進步驟
課程目標： 通過職業化的形象+行為規范網點服務行為及提高綜合服務素養

第三章節： 打開客戶心門的親和力溝通技巧
1、客戶有效溝通的定義
視頻：這是真正的有效溝通嗎？
2、實際工作中我遇到的問題是？
討論：我們在銀行工作當中實際遇到的問題有哪些？
3、溝通的框架模型
練習：如何在溝通中建立此框架
結論：1）溝通的意義取決于客戶的回應
2）怎么說比說什么更重要
3）先跟后帶是溝通的精髓
4、如何拉近與客戶的關系——聽的技巧
討論：廳堂人員與客戶交流的過程中應該聽什么？
1、聆聽尋找客戶心理訴求
1）服務傾聽的那些事：案例分析
5、如何讓客戶更喜歡——說的技巧
2）如何一句話處理反對意見
3）如何一句話同頻同理心
案例：為何網點在接待客戶時把握不好服務溝通重點
實戰練習：根據窗口網點服務的實際場景進行拆分式練習，分別進行“聽”“說”“問”不同情境的實戰演練
課程目標： 在和客戶溝通的過程中，因為人的性格千差萬別，如何快速有效的運用心理學的技巧達到
1、有效快速溝通
2、親和力的建立，這是本章探討的重點

第四章節： 營業廳網點投訴避免與處理技巧實操
客戶從預投訴——投訴——最終形成工單的過程不是突然性的行為，而是幾個不滿意的行為疊加、加深了抱怨的過程，在處理客戶投訴的時候，怎樣把握節奏，杜絕矛盾加深形成投訴？以及投訴時怎樣應答給予滿意的解決方案？投訴處理后如何快速恢復情緒接待下一位客戶？本章一一揭曉
1、網點投訴原因匯總
案例討論：到底是我的錯還是客戶的錯？
頭腦風暴：客戶投訴產生的原因
1）正確認識客戶投訴
2）處理投訴抱怨的重點
2、客戶投訴抱怨的處理原則
1）客戶投訴背后的動機
2）客戶投訴的處理原則
3、銀行不同區域投訴快速識別及避免
1）不同區域的客戶不滿識別
2）應對處理技巧
4、投訴處理萬能法則——黃金5步驟
1）如何迅速有效隔離客戶—隔離法的運用
2）如何充分安撫客戶情緒—感性傾聽
3）你說到關鍵點了嗎—詢問細節
4）如何找到客戶不滿的原因—解釋致歉
5）提出方案的步驟 立馬解決型、短期解決型、暫時解決不了
6）回訪客戶
5、投訴處理后的自我情緒快速調節
1）管理而不是控制情緒
2）快速自我情緒恢復法
3）情緒壓力管理的治本方法：建議作業及練習
情景演練：客戶嫌業務辦理太慢在廳堂大吵大鬧 VIP客戶插隊辦理業務，引發其他客戶不滿 沒收客戶假幣，引發客戶不滿如何處理
課程目標： 這一章節從客戶投訴原因、動機開始，一步步撥開投訴背后的真相，做到真正同理、感受客戶的需求，運用5步驟進行投訴處理
課程工具：投訴處理5步法模型

第五章節： 打造銀行客戶的峰值體驗思考：我們的客戶是誰？他們特點是什么？對服務要求是什么？
1、客戶體驗是企業生存的命脈
2、客戶滿意度四階段
1）銀行基本服務
2）銀行崗位標準服務
3）滿意的客戶服務
4）客戶峰值體驗：驚喜服務
3、如何打造客戶“難忘”的峰值體驗
1）客戶的驚喜時刻
2）深度客戶連接
總結：我的崗位中如何創造“峰值體驗”
課程目標： 引導學員如何打造難忘的客戶體驗，塑造銀行品牌形象
場景實操&結訓
1、以“話劇”方式進行2天內容綜合演練考評
2、針對課程中的細節進行提問答疑
3、所有章節總結回顧
4、行動方案：學習內化
5、合影留念及PK獎勵
課程目標： 總結回顧所有章節內容；制定行動方案強化學習效果
課程結束