子女科學化教育與培育

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課程大綱
一、養育之惑：如何應對孩子的壞脾氣
1.理解孩子的壞脾氣
1)孩子會有那些壞脾氣
2)家長無效的應對方式
3)壞脾氣孩子缺乏什么
4)促成孩子壞脾氣的因素
2.如何應對壞脾氣
1)積極合作式應對
2)遇到的阻礙
3)教會孩子必要的技能
3.其他問題
1)家庭
2)學校

二、因材施教：親子關系里的依戀模式
1.依戀本質與意義
1)什么是依戀
2)依戀的功能
3)依戀的形成
2.依戀理論與類型
1)依戀理論創始人
2)依戀類型：陌生情景實驗
3)跨文化的依戀研究
3.依戀與兒童發展
1)依戀與能力
2)依戀與人際交往
4.依戀與心理健康
1)叛逆
2)成癮
3)抑郁
4)焦慮

三、因時施教：兒童心理發展
1.成長里的分離主題
1)永恒的分離
2)分離焦慮
2.人格發展
1)本我：快樂
2)自我：現實
3)超我：道德
3.心理發展階段
1)口欲期 ：信任 0-1歲
2)肛欲期 ：自主 1-3歲
3)性蕾期/俄狄浦斯期：
-競爭與合作 3-6歲
-俄狄浦斯三角
-閹割焦慮
4)潛伏期 6-12歲
5)生殖器期 12-16歲
4.心理發展與社會熱點
1)心理學視角
-過去——現在
-內部動機——外部活動
2)熱點事件
-“房東”事件
-“江歌”案
3)小結：Q & A
-應對壞牌氣孩子
-親子關系與依戀模式
-兒童心理發展階段