小學生校園禮儀與成長

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課程大綱
第一講：重新認識禮儀——樹立校園禮儀意識和心態
情景模擬：為什么他做的好？
思考：你身邊的同學誰更有禮貌？
1.什么是禮儀
2.為什么要學習禮儀
3.學習禮儀后可以得到什么
4.小學生校園禮儀角色定位

第二講：禮儀的魅力——三言兩語現禮貌
一、微笑禮儀
情景模擬：不同的表情的《變臉游戲》
思考：看到不同表情后你的感覺是怎樣的，喜歡哪種？
1.尋找身邊最美微笑
2.微笑有哪些魅力
3.小學生應該怎么樣微笑
4.不同場合表情的管理
5.微笑養成小秘訣
二、問候禮儀
情景模擬：同學們問早
1.常用問候語
2.問候的魅力無處不在
三、鞠躬禮儀
1.鞠躬禮儀的要領
2.鞠躬禮儀的場合之分
四、稱謂禮儀
1.不同場合稱謂禮儀
2.小學生在校的稱謂禮儀
模擬練習

第三講：無聲的語言——言行舉止盡顯文明校園
情景模擬+視頻播放+演示+練習
一、站姿禮儀
1.女學生的常用三種站姿四種手勢
2.男學生的常用兩種站姿三種手勢
3.男女學生常用站姿注意事項
二、坐姿禮儀
1.女學生常用的三種坐姿
2.男學生常用的兩種坐姿
3.正確的寫字坐姿：“三個一”
三、走姿禮儀
1.學生走姿要領及注意事項
四、蹲姿禮儀
1.女學生常用蹲姿
2.男學生常用蹲姿
3.男女學生常用蹲姿注意事項
五、舉手禮儀
1.舉手時用哪只手
2.舉手的注意事項
六、敲門禮儀
1.先敲門還是先報告
2.敲門敲幾下
七、開關門禮儀
1.如何開門
2.如何關門
3.開關門的注意事項
八、遞接物品禮儀
1.遞接物品方向
2.遞接物品注意事項
九、上下樓梯禮儀
1.上下樓的順序
2.上下樓的注意事項
十、禮儀的先行者—校園文明禮儀我最優
舉例+情景
1.文明用語
2.健康衛生
3.學習使我快樂
4.積極做文明快樂的小花朵

第四講：課程收尾
1．回顧課程
2. 練習實操
3. 布置分享