新時期班組長角色認知與管理轉型

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課程大綱

第一講 新時期班組管理價值與管理轉型
1、新時期班組管理的重要性
A、班組是企業的細胞
B、班組是價值的體現
C、班組是產品的保障
D、班組是管理的基礎
E、企業不管一線、業績難以呈現！
2、新時期面臨的基層管理問題
A、分享：簡單粗暴式的管理問題
B、我們的新時代
C、我們的新生代員工
D、而我們的問題現象
3、新時期基層管理導向
A、詳解：“以人為本”式的管理！
B、以人的現狀為根本！
C、以人的想法為根本！
D、以人的追求為根本！

第二講 新時期金牌班組長良好職業意識與黃金心態
1、新時期金牌班組長的“八大職業意識”
A、責任意識
B、領導意識
C、問題意識
D、改善意識
E、創新意識
F、成本意識
G、服務意識
H、團隊意識
2、新時期金牌班組長的“七大黃金心態”
A、陽光心態
B、積極心態
C、執著心態
D、老板心態
E、低杯心態

第三講 新時期金牌班組長崗位要求與角色認知
1、金牌班組長“四大立場”
A、經營者
B、建議者
C、執行者
D、合作者
2、金牌班組長“四項職責“
A、組織管理
B、生產管理
C、安全管理
D、輔助上級
3、金牌班組長“三大權力”
A、指揮管理權
B、勞動組織權
C、獎懲建議權
4、金牌班組長“四大本領”
A、生產進度把控
B、產品質量把控
C、現場成本把控
D、安全事故杜絕
5、金牌班組長“五項使命“
A、人：提報人、分配人、團隊人、使用人、培養人
B、機：操作機、保管機、保養機、維修機、記錄機
C、料：領用料、監管料、回收料、統計料、節省料
D、法：學習法、執行法、培訓法、反饋法
E、環：使用環、管理環、改善環、愛惜環
6、金牌班組長的“九個角色”
A、管理者
B、帶頭人
C、教練
D、創新者
E、業績共擔
F、直接上司的助手
G、主動分擔責任
H、中層干部儲備主力軍
I、團隊價值觀宣導者

第四講 課程總結
1、從目標到結果的六級思維模式
2、課程總結