4D卓越領導力打造高績效團隊

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【課程大綱】
一、導入–什么因素影響團隊績效
1、了解什么是團隊
2、了解影響績效的因素
環境因素，個體因素
案例：如何增加工作效率
3、如何改善環境
*的緣起，來自*宇航局的實踐
*里的環境指的是團隊背景
案例：哈勃太空望遠鏡的失敗與修復
4、關注所在，能量所向
打造團隊背景和行為改變的AMBP（注意力、心態、行為、結果）
視頻：你看到了什么
呈現方式：小組討論

二、改進緣于了解–天性對領導團隊的影響
1、了解自己的天性顏色（綠色、黃色、藍色和橙色）
天性的分類–找到自己的天性顏色
案例：你靠什么收集信息，靠什么決策
四種天性的AMBP原則
四種天性的優缺點
案例：黃權的無奈
2、天性對領導團隊的影響
四種天生個性領導者的優勢/劣勢
做一個*全能領導者
綠色，培養–以人為本者；黃色，包融–團隊凝聚者；藍色，展望–創意創造者；橙色，指導–體系構建者
呈現方式：小組討論

三、用*的8項行為打造高績效團隊
1、表達欣賞感激–營造賦能場域
2、關注共同利益–解決沖突，加強協作
3、適度包融他人–融為一體，凝聚合力
4、信守所有協議–誠信支持高效
5、表達務實樂觀–創新創造機遇
6、百分之百投入–專注投入高收益
7、避免指責抱怨–化抱怨為動力
8、厘清角色、責任、權力–系統高效執行
團隊協作工具：共同利益表；問題分析工具：5W法；創新工具：隨機關聯法
呈現方式：小組討論、演練
注：以上的8個行為，每個行為都有對應的演練工具/方法，并當場引導學員做出課后改進計劃

四、改善團隊氛圍的*情緒管理
1、思維決定情緒
情緒療法改變思維認知，正向認知提升團隊氛圍
案例：心理學家的成果
2、處理你和團隊成員不良情緒的方法
紅色情節轉為綠色情節—團隊氛圍得到提升
3、管理你的憤怒，別讓憤怒阻礙團隊的績效提升
管理憤怒–認知預演
情緒管理工具：認知預演
呈現方式：演練

五、問題收集與解答