下屬的培育與輔導

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【課程大綱】
一、管理者應該具備什么樣的基石？
1、作為管理者，我們能改變員工什么？
2、管理的定義
3、戰略性人力資源管理架構
4、蓋洛普S路徑——人力資源管理成敗的關鍵是什么

二、成為管理者后，心態應該如何變更？
1為什么心態需要轉變？
跑步上崗的經理們
2心態轉變的心結
3心態轉變的重點
判斷標準
新晉管理者的兩個感覺
新晉管理者轉變三要素
案例：小A升職記

三、管理者如何培養下屬？
1培訓的目的
2培訓的形式
3培訓需求分析
4培訓效果評估
5個人職業生涯規劃與公司組織發展的有機結合
6培訓三大難點
案例：鷹的故事
呈現方式：講授+小組討論
工具：技能模型

四、如何對下屬進行有效輔導？
1輔導的原理
有效輔導決定組織發展
輔導下屬的條件與內容
2進行有效輔導
輔導的策略
輔導的方法
呈現方式：講授+小組討論
工具：grow教練模型、OJT訓練法

五、管理者如何做好員工激勵？
1敬業度or 滿意度？
2蓋洛普Q12
3激勵的種類
馬斯洛需求層次理論
馬斯洛需求層次理論的利與弊
新生代員工管理
赫茨伯格雙因素理論
4留人四法
待遇留人
事業留人
感情留人
團隊留人
呈現方式：講授+小組討論