如何將領導力轉化為商業價值

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【課程內容】
一、領導力的本質和價值
領導力運用于產品開發與人才培養
領導力在競爭中的作用

二、庫澤斯/波斯納的研究方法和成果
以身作則
共啟愿景
挑戰現狀
使眾人行
激勵人心

三、優秀的領導善于傾聽和采納別人的意見
LPI的反饋
目標+反饋=高效領導
解釋LPI報告
個人思考時間
分享討論對報告的理解

四、五種習慣
第一講：共啟愿景（共葆初心）
1、農民起義為什么大多不成功？
2、“初心”的意義和基本闡釋
闡明“我們是誰？”
闡明“我們干什么？”
闡明“我們去哪兒？”
3、領導哲學的“三大基石” ：愿景、使命、價值觀
4、給組織注入信念，讓團隊放眼未來
5、用“初心”鼓舞人心
1、人們希望從領導者身上看到什么？
2、用信念劃破思想的“迷霧”
3、共葆初心的四個“基本問題”
4、用“初心”鼓舞人心的“四大步驟”
【情景模擬】：“勇士漂”中誰是領導者？
【小組討論】： 1、每個人的領導力時刻 2、我們從成功經驗中得到的啟示 3、愿景、使命、價值觀再探索
【視頻賞析】： 1、中國綠年會上的“撕逼大戰” 2、彭蕾和蔣芳的感悟
【案例鏈接】：阿里的六脈神劍

第二講：以身作則
1、要身先士卒，更要以身作則
2、領導是來做的，不是來當的
3、以身作則的六項“指南行動”
日程表證明你的注意力
放大“關鍵事件”
制造故事就是制造影響
明智選擇你的呈現形式
有針對地進行測評和提問
獎勵你倡導的，懲罰你摒棄的
【小組討論】： 規劃你的“以身作則”
【角色扮演】： 寫下自己的“信念留言”
【視頻賞析】： 《寒戰2》：香港警務處長上任首秀，如何以身作則

第三講：挑戰現狀
1、企業家精神的實質是創新
2、創新者必備的要素，必經的步驟：勇氣時刻、借鑒、小小成功
3、變革者的特質與困境
4、優秀的領導者必須是優秀的學習者
5、通過挑戰現狀尋找機會
梳理目前企業現狀
找到小小成功的機會
找到創新的陷阱，限制因素
6、評選*挑戰現狀方案
【小組討論】： 優化挑戰現狀的方案
【角色扮演】： 你的情景梳理

第四講：使眾人行
1、激發每個人的領導力
2、如何產生“*”狀態
3、把握“觸點”，找到提升他人的機會
4、打造卓越團隊
5、你的團隊是否健康
【小組討論】： 有能量時刻vs無能量時刻
【視頻賞析】： 紀錄片：《歸來的沙克爾頓》

第五講：激勵人心
1、激勵產生的錯誤會是致命的
2、有哪些錯誤激勵
3、建立基于價值觀的激勵機制
4、案例：用激勵為企業保駕護航
【視頻分析】： 《卡特教練》：面對士氣低落
【情景模擬】： 1、構建組織中的“獎勵超市” 2、我們到底有多少獎勵策略

第六講：承諾與行動
1、我的承諾
2、行動計劃