教練型領導力訓練

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【課程大綱】
一、教練理法
1、管理現狀分析
1）覺察的意義
演練：小組*DEMO及分享
2）管理現狀分析
案例：工資與績效的影響
2、行為改變的方法
1）行為動力原則
演練：握手練習
案例：守株待兔的故事
2）教練干預模型
案例：同事減肥案例
3）高頻反饋
案例：訓猴、訓海豚的區別
4）Y23原則
3、人性需求提升及應對方法
1）需求提升
案例：打招呼方式的變化
2）面對需求提升的方法
案例1：習得性無助實驗
案例2：楊振寧博士的回答
4、教練導論
1）教練的起源、角色
案例：添·高威的故事
演練：劈鉛筆練習
2）教練對話框架
演練：控制型、教練型對話
視頻：《教練如何工作》
3）三腦原理
演練：老板與員工的對話

二、教練心法
1、欣賞他人
視頻：《泰迪的故事》
演練：欣賞練習
演練：發現美的眼睛
2、教練的信念
1）教練的前提假設
案例：教授的信任
2）信念的挑戰
演練：松規條日記
3、情緒
1）霍金斯能量層級
案例1：劈鉛筆的隊友的情緒能量
2）情商
演練：豐盛日記
4、思維
1）貢獻者與乞討者
演練：現場學員的思維模式
2）思維路徑
5、行為干預
1）行為干預問卷解讀
演練：填寫行為干預問卷、計算分值
2）干預六步法
案例：審訊犯人的流程
3）不同情境下的干預方法
案例：對應場景中的干預方法說明
4）ORID深度匯談
演練：ORID對話

三、教練功法
1、3F傾聽
1）三層傾聽的表現
演練：小組討論500萬
2）3F傾聽模型
案例：車間沖突的解決案例
2、強有力提問
1）強有力提問的特點
2）問題轉換

四、教練技法
1、GROW模型
1）好為人師
案例：兩組數據
2）GROW模型
演練：GROW模型練習
2、九宮格
1）九宮格的流程
演練：使用九宮格對課程進行總結。
3、總結與答疑
視頻：《Free Hugs Campaign》