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人力資源管理打造優秀管理者

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課程大綱

第一部分 eader的職責與角色
1.何為eader?
eader的概念
與“大P”的區別
2.自診eader五種風格
保姆式
明星式
放任式
簡單粗暴式
導演式
3.人力資源管理敏捷賦能法(選、育、用、留)
敏捷賦能法的原則
重要性
[第一部分說明]
設計理念:管理者要清楚自己的責任與定位,管理風格才能更好的使用敏捷賦能法
案例:5個案例,
互動:2個討論,探討到底什么樣是好的管理者?

第二部分 敏捷賦能法—選 (選對人)
1、我要什么樣的人?(標準)
2、他們長什么樣?(人員勝任力模型)
什么是勝任力模型
思考:人才是面向現在的,還是面向未來?
3、我的人才在哪里?(人才地圖)
人才地圖繪制要素
人才地圖信息收集
人才地圖類型
人才地圖三步繪制方案

第三部分 敏捷賦能法—育 (培訓成長)
1.組織能力楊三角
什么是楊三角
楊三角的百搭妙用
2.培訓教什么
業務知識
企業文化
啟發能動性
團隊定位的認知
3.怎么教?(SPSAR模型)
設定目標
鼓勵與傾聽
定權限
給授權
回顧與總結

第四部分 賦能法—用 (績效管理)
1. 從戰略到KPI的五個步驟
戰略與KPI的關系
如何從戰略走到KPI是管理的認知
2. 詳解績效流程
目標設定
員工輔導
考核與面談
績效應用
績效TIPS

第五部分 敏捷賦能法—留 (員工激勵)
1. 視人為人的藝術
欣賞
同理
尊重
2, 員工激勵(心到位,錢到位)
長期激勵
短期激勵
即時激勵
[第二、三、四、五部分說明]
設計理念:從敏捷賦能法的四大方向展開講解,深入到細節,引發思考和共鳴
案例:7個案例,
互動:4個討論,在選、育、用、留四個維度,能引入到實際工作中的練習和思考
復盤與總結
1復盤內容
招人時,挑剔些
招進來 ,會欣賞
2、總結啟發
管理是一場修心之行
管理的盡頭是自我管理
[第五部分說明]
設計理念:總結回顧,并從中將管理者撥升到一個新高度
案例:3個案例,
互動:1個討論,我將要成為什么樣的管理者?

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