大學生職業化導師培訓

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課程大綱
講師授課
1、成人學習原理-注意90后的授課方式
2、自我授課風格測評以及定位
3、講師的認知和心態 體驗式
教學分享：系統學習體驗式培訓精髓
講師授課
1.課程的設計和編導—加涅九部法
2.課程的呈現技巧—身形言表
3．授課的工具使用—游戲、案例、情景模擬、提問互動
4、學院挑戰和突發情況處理
教練技術引導學習:讓學員掌握結構性的課程設計內容。
職業規劃
1、 自我價值觀探索
2、 自我天賦和優勢探索
3、 自我興趣定位
4、 自我能力提升途徑
5、 基于天賦的三葉草模型 拆書幫學習，拆書<你的生命有什么可能》，把書中內容轉化為實際工作方案
職場心態
1、 心智模式的力量
2、 消極和積極心態
3、 心態調整工具—空椅子、ABC合理情緒技術 *館方式:集思廣益，頭腦風暴
職場技能
1、 建立撰寫和面試技巧
2、 職場禮儀和基本注意事項
3、 職場不可不規避的陷阱
行動學習：拿出案例，找出問題，實際解決，多重討論！
職場技能
1、 職場人際溝通的重要性
2、 與上級溝通的技巧
3、 平級溝通技巧
4、 職場溝通的5個基本法則
行動學習：拿出案例，找出問題，實際解決，多重討論！