家風建設與傳承
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【課程大綱】
第一講:家風建設與傳承時不我待
本講內容:
引子:把家風建設擺在重要位置——*
一、家風決定人一生的命運
1、三歲看大,七歲看老——原生家庭決定了人的命運
2、心理學研究:六歲以后的人生都是六歲以前人生的反復輪回
3、結論:人生幸福與痛苦均源于家風
案例互動:馬加爵殺人案、吳謝宇弒母案
二、家風決定社會文明程度
1、家國情懷的內涵解析
2、中國的治國之道:修身、齊家、治國、平天下
3、半部《論語》如何治天下?
互動研討:古代的“以孝治國”及舉孝廉制度解析
三、家風建設與傳承的迫切性
1、家風缺失與抑郁癥的全面爆發?
2、社會價值觀多元化帶來的婚姻家庭問題持續爆發
3、大國崛起對國民素質的新要求
案例研討:清華大學的大學生抑郁癥研究及警示
第二講:什么是家風?
本講內容:
一、家道:家族傳承的文化基因
1、解析中國人的“家”概念?
2、天道:中國道統思想及其傳續
3、家道:天道在家庭的傳續
4、修身齊家治國平天下——家道與天道相融合
互動研討:《論語》中家道與天道的關系解讀
二、孝道:家道對天道的承載
1、百年望族的共同特征:以孝道承載天道
2、何為孝:僅僅是親愛父母嗎?
3、孝道:天道在家庭內部的顯化
4、天道傳承——家族百年興旺的密碼
互動研討:孔子家族、范仲淹家族、曾國藩家族
三、家風:家道的精神氣質
1、家風:天道、孝道、家道的融合體
2、古代家風建設的四大柱石:家譜、家訓、家規、家祭
3、家譜:僅僅是家族繁衍生息的歷史記載嗎?
4、家訓:家風的精神內核
5、家規:家風的行為規約
6、家祭:家風傳承的文化形式
案例研討:千年望族——曾氏家族的家風建設與傳承
第三講:家風的建設與傳承
本講內容:
一、古代的家風建設方法
1、家譜編撰的原則要領
2、家規家訓的制定與延續
3、家祭的禮儀規范和禁忌
4、家道傳承機制的建設與運行
案例研討:濮陽張氏家族的家風建設
二、家教與家風傳承
1、百年望族的秘訣:家教
2、家教,僅僅是讓孩子不要輸在起跑線上嗎?
3、西式幼教 VS 中式家教的差異辨析
4、家教的本質:傳承家風,興旺家族
5、家教的核心:父母的自身家教——提升自己智慧,構建家道家風
互動研討:蔡和森的母親如何培養出四個*委員
第四講:將家風傳承貫穿于親子教育
本講內容:
一、親子教育中的角色定位與分工
1、父愛缺失——家教中嚴重問題
2、父親在家教中的定位與分工
3、母親在家教中的定位與分工
4、老人們在家教中的定位與分工
案例研討:單親家庭孩子的心理缺陷研究
二、將家風傳承貫穿于親子教育
1、掌握親子成長規律——子女在各時期的教養重點
2、用良好家風塑造良好親子成長環境
3、用良好家風構建與子女共同成長機制
互動研討:壞孩子真的就壞嗎?
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