電力后勤人員安全管理培訓

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課程大綱

第一單元 心態對于安全的作用，服務心態，心態平和
1 電力面臨的挑戰之來自上層報告的信息
1、挑戰一：電力需求增長繼續放緩
2、挑戰二：煤電價格矛盾仍未根本解決
3、挑戰三：資金保障和融資成本問題更加突出
4、挑戰四：節能減排壓力空前加大
1 心態的認識，心理對于安全的影響
1、某電廠人員情緒引發的安全事故
2、認識自我情緒
3、自我情緒的控制
1 服務意識提升
1、大家都在服務
2、服務就要服務好，才能得到“客戶”認可
3、心態調整，沒有什么是周邊，服務人員
4、人生一切都大不過安全
1 完成自我安全轉變，成就安全人生

第二單元 習慣性違章的認識和預防
1 習慣性違章的三種誤區
1、 混淆必然和偶然
案例一：躺在床上抽煙
案例二：清潔工中的雜技演員
互動：為何開車人，駕齡越長，膽量越小
2、 自我認知層面的誤區
案例一：顏色誤區
案例二：經驗誤區
3、 領導式習慣性違章
1 習慣性違章者人員的心理分析
1、 違章時的僥幸心理
2、 違章時的取巧心理
3、 違章時的逞能心理
4、 違章時的無知心理
5、 違章時的好奇，冒險心理
6、 違章時的麻痹心理
7、 違章時的從眾心理
8、 違章時的逆反心理
1 摒除習慣性違章的誤區
1、 在現場區分偶然和必然
2、 發覺尋找自己工作中的經驗失誤
3、 認識領導式習慣性違章，同時尋找工作中的領導式習慣性違章
1 認識到習慣性違章的存在，規避各類心理的存在
1、認識到習慣性違章的存在
2、隨時互相監督認識到違規心理的存在
3、提升自己的EQ和AQ
4、學會互相監督
1 完善安全教育體系
1、嚴格執行企業的三級安全培訓
2、采取各種形式的安全培訓
3、培訓考核制度的執行
4、上崗制的有效運作
5、OJT培訓有效結合

第三單元 安全文化提升安全管理
1 電力安全文化建設的手段
1、安全管理手段 —現場管理
2、行政管理手段
3、科技手段
4、教育手段
5、形式—行事—習慣的手段
6、宣導手段
7、活動的手段
1 電力企業安全文化建設個案分析
1、某公司的“家文化”建設
案例一：食堂員工家屬的座談會
案例二：車隊家屬經驗分享會
案例三：孩子安全推動家庭安全
2、電子看板推進安全文化
案例一：食堂安全看板
案例二：車隊安全看板推進人員安全提升
案例三：安全標兵看板，搭建幼兒園管理臺階上升
3、某公司的標桿員工建立
案例一：某車隊的“一課一會”制度，推進安全生產
案例二：某幼兒園的“未來之星”老師活動
案例三：照明組的“破壞王”評選
4、某電力企業各類形式競賽推動安全文化建設
案例一：安全故事會
案例二：幼兒園的《安全歌》提升全員安全意識
案例三：幼兒園的“安全過家家”小晚會
案例四：某幼兒園管理者的女工保姆文化
1 各單位安全問題自我突破

第四單元 安全管理常用工具
1 KYT具體介紹
1、KYT解釋
2、KYT的實施步驟
A、潛在的危險因素挖掘
B、主要危險的因素尋找
C、解決，消除隱患對策
D、手指口唱
3、效果練習，—-請幫忙收集現場部分圖片
4、虛驚事件的挖掘
5、具體現場運用
案例一：清潔組清潔室里的安全隱患挖掘已經解決方案
案例二：食堂操作間安全隱患尋找
案例三：停車場的隱患
1 JSA具體突破
1、釘玻璃割破鼻子看JSA
1、JSA概念
2、JSA 流程圖
3、JSA分步練習
4、JSA隱患尋找具體辦法
5、JSA解決問題的具體依據
6、具體現場運用
案例一：車輛維修中的隱患發覺以及解決方案
案例二：切菜過程中隱患挖掘
案例三：放學路上的隱患
案例四：巡視中的隱患
1 手指口唱法學習
1、手指口唱的具體表現
2、手指口唱的表現形式
案例一：晨操
案例二：口號
案例三：工間操
案例四：定期休息，互動
3、設置自我的手指口唱

第五單元 用精益化提升安全管理水平
1 兩個現場現場改善，引發的思考
1、一個廢舊礦泉水瓶，帶來的換燈改革，提升安全
2、一個限高桿決絕了人員違規事項
1 現場管理的精益化概論
1、一則小故事引發的精益化思想
2、精益化介紹
3、精益化的安全
1 防錯法的具體運用和現場安全問題解決
1、斷根原理
案例一：推拉門維修中的
案例二：食堂洗手臺的改善
2、保險原理
3、自動原理
案例一：攝像頭安裝規避上下監控
4、相符原理
案例一：清潔組的工具清單
案例二：食堂中的工器具聲音判斷
5、順序原理
案例一：自動門連線的合并
6、隔離原理
案例一：切菜中的隔離
案例二：易碎物品的隔離
7、復制原理
8、層別原理
案例一：餐盤回收器
案例二：餐盤自身改善
9、警告原理
10、緩和原理