績效管理的天龍八部

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【課程大綱】
一、關于績效專題的問題收集及整理階段
1、課程前調研：
⑴你認為現有工作中與績效相關問題是什么？（如多項，按重要程度排序）
⑵你對解決以上的問題的建議是什么？
⑶你希望這個課程能夠收獲什么？（如多項，按重要程度排序）
⑷你用什么可量化的標準或成果標價此次課程的收獲？
2、課堂第一個問題提出，以小組為組織做呈現：
1、課前調研問題整理及各組分享（一次主分享、一次補充）
2、各組第一次分享評分（含評分原因呈現，評分規則及評分標準會在課程開始時公布）

二、關于績效管理的天龍八部
1、搞清目的，奠定基礎正方向（明確績效管理與績效考核的區別）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現及評分
2、謀篇布局，規劃推動話戰略（績效短、中、長期工作規劃）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現及評分
3、頂層建設，立體推動促成功（建立績效管理體系）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現及評分
4、精準聚焦，基于目標做管理（績效目標建立及分解）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現及評分
5、做好過程，績效改善獲提升（績效面談及反饋）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現及評分
6、理清精髓，確保績效不孤立（目標、績效與預算的關系，做懂經營的管理者）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現及評分
7、多種手段，技能扎實重執行（常用績效考核方法）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現及評分
8、把握細節，關鍵人員重定制（績效復盤，常見挑戰及應對，和老板及核心關鍵崗位人員溝通要點）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現及評分

三、按參訓團隊或企業實際團隊建制，重新分組，結合課程現場理解，實操實際團隊績效目標責任書
1、目標責任書講解
2、各組以新組為組織做呈現（一次主分享：需由實際團隊負責人呈現，一次組內抽簽人員補充或說明）
3、各組最后一次分享評分（含評分原因呈現）

四、課后作業及成果贈送（案例手冊匯編，績效管理實操傻瓜手冊）