非人力資源主管的人力資源管理

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課程大綱
導言
一個社會，一個國家的產業鏈的觀念，到一家企業的人才鏈人力資源？也不就是找人，辦辦培訓？
一、 招兵買馬
－組織結構設計
－個案研討：
－招募員工的流程（審核履歷表，面談的技巧）
－到哪里去找人？
－討論題：低工資，高提成；低工資，好聽的職稱；好不好？為什么？
－工作說明書
二、十年樹木，百年樹人——如何培訓一支專業化的工作團隊？
－為什么要搞培訓？它的目的，功能是什么？
－培訓到底“有沒有用”？障礙在哪里？
－什么是最重要的培訓？
－什么是最有效的培訓？
－討論題：
－為什么“不要迷信培訓”？
－下一個是誰？
－公司實在不能沒有他？
－高階領導層的培訓；從哪里著手？
－教練式領導
－領導能教與不能教之間的結果-康師傅成功的一大戰略要素
三、人員的晉升
－公平是第一要素—競聘上崗？
－企業如何留住年紀輕，很優秀，但是經驗不足的員工？
－企業如何避免提拔人才，但是下屬覺得不公平，反而造成了人才流失，拉幫結派的現象？
－不教而戰謂之殘！
四、工作論調的意義
五、薪資制度
－薪資制度的設計
－討論題：
－“企業應該給優秀的員工，或者部門主管股份，來吸引他們，鼓勵他們與公司一起長期共同成長，發展”；您對這樣的人力資源戰略的想法是什么？
－薪資保密管理與制度
六、目標管理與績效評估
－您給了員工什么目標？
－員工需要什么目標？
－在管理的結構上，過程與結果哪一個比較重要一點點？說說您的想法。
－“用人不疑，疑人不用”？說出您的見解，在日程工作管理當中，您如何運用？
－個案研討：
七、如何解雇員工：員工的離職，是企業的負債， 還是可以成為另一種資本？