教練式輔導激發員工的潛能

教練式輔導激發員工的潛能課程/講師盡在教練式輔導激發員工的潛能專題,教練式輔導激發員工的潛能公開課北上廣深等地每月開課！教練式輔導激發員工的潛能在線直播課程（免費試聽）。專家微信18749492090，講師手機13522550408，百度搜索“交廣國際管理咨詢”了解更多。

【課程內容】
模塊一：管理的責任
1.什么是管理者的責任
2.服務與貢獻
3.*論自我控制
4.討論分享：我們需要承擔哪些責任？
5.管理者五項核心任務自我測評
6.從目標制定1.0到2.0的跨越
7.從上到下制定目標—從下到上支撐目標
8.人腦的應對機制與目標—達成共識的目標
9.*的教誨：目標管理與自我控制
10.實現下屬的自我控制的方法—關于KPI指定的改進

模塊二：教練式領導
1.現場體驗：現場教練模擬-何謂教練
2.教練的原理和擔當的角色
3.教練流程：GROW模型介紹
4.管理趨勢的變遷
5.領導力風格色譜
6.傳統管理者與教練式領導的區別

模塊三：四大教練能力訓練
1.教練式領導的基本技能體系
2.傾聽基本技能訓練
傾聽的5個層級
模擬演練：我們在工作中的傾聽特征
如何運用傾聽建立親和關系與信任
模擬演練：三分鐘建立信任
3.發問基本技能訓練
教練是問問題的高手
開放式問題與封閉式問題
模擬演練：問題的開放性訓練
發問的正向性與啟發性
測評：發問的6個維度
4.區分基本技能訓練
區分的目的和場景
模擬演練：領導，不是我的問題……
5.回應基本技能訓練
建設性回應與批判性回應
情境互動：我是對的！
回應的工具：照鏡子
6.“愛心挑戰”基本技能訓練
什么是“愛心挑戰”？
“愛心挑戰”的關鍵技巧是什么？
7.教練式領導基本技能總結

模塊四：激勵下屬
1.*：激勵的核心要義
2.打破關于金錢的限制
3.從績效著手實現非物質激勵
突破績效的障礙
打動人心的稱贊
推動前進的批評
4.常見的激勵誤區
5.突破實現激勵的自我設限
6.教練式激勵總結

模塊五：下屬的差異性分析
1.領導對下屬的作用
2.下屬成熟度分析
3.下屬的四個成長階段
4.針對成長階段的差異化教練
5.下屬個性分析工具：DISC/PDP

模塊六：下屬的差異性分析
1.提升輔導能力的方式方法
展現自我：做下屬的榜樣
自我認知：自知者明！
開放分享：大膽開放，承認自己的不足
積極反饋：敢于接受對自己的反饋，并積極感激
馬上改變：接到反饋后，及時改變，再主動接受反饋
不斷成長：做最好的學習力代表者
2.輔導下屬的流程方法：
關心下屬的發展規劃
協助下屬擬定發展路徑
做下屬教練的工具方法
反饋的力量
積極肯定下屬的成長
提出更高的期望
促進下屬的行動
3.教練式反饋訓練

模塊七：總結與提升
1.激勵與輔導下屬的總結
2.我們學到了什么
3.我們要帶走的精華
4.行動的關鍵點與行動計劃