員工職業發展規劃輔導與管理

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課程大綱：
開場白
Agreements-課程公約
課程行程安排與學員情緒調動
組長職責
團隊游戲
一、職業生涯發展全新定義
1）不確定的世界，正在影響我們的生涯 （環境、組織、人才）
2）職業生涯發展定義
3）人才職業發展的組織價值
4）員工通常提出的職業發展困惑
5）組織中開展職業發展對話的主要挑戰
職業生涯發展定義
講解 討論
二、管理者開展職業發展輔導的1+2+3
1個核心理念
－助人成長的態度
－管理者的角色和定位
1個核心理念：助人成長
講解 討論
三、管理者開展職業發展輔導的1+2+3
職業發展輔導框架-3個關鍵步驟
1）第一步：內在探索——探尋內在的驅動力，明確意義感
－工作的意義
－八種內在職業驅動力
－明確優勢和擅長， 建立自信
2）第二步：明確目標——設定職業目標和能力提升目標
－職業發展目標設定
3）第三步：踐行成長——累積關鍵經驗
－踐行成長法則
職業發展輔導框架-3個關鍵步驟
－內在探索
－明確目標
－踐行成長
講解（結合測評報告）
互動活動 討論
四、管理者開展職業發展輔導的1+2+3
職業發展對話的2個關鍵技能
1）建立信任
－建立信任的基礎
－建立信任的行為
－破壞信任的行為
2）打破局限
－通過有力提問，探尋內在職業驅動力
2個核心技能：建立信任，打破局限
小組討論 角色扮演
五、回顧與總結
－課程的收獲
－個人行動計劃