基于學習地圖的人才與組織發展

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課程內容
（一）以學習地圖為導向的人才與組織發展 的核心思想
1、個人學習轉變為組織學習
2、健全的人才與組織發展的三要素
3、任職資格和職業發展通道與人才培養體系的關聯
4、案例分享:某上市制造型綜合企業的人才發展體系
（二）崗位學習地圖繪制的輸入條件和背景
1、培訓體系沙盤1：汽車4S店的培訓體系規劃
2、培訓體系構建的要素和條件
3、公司的戰略和組織核心優勢
4、關鍵業務流程
5、崗位能力模型
6、員工能力水平
7、組織發展戰略

（三）崗位學習地圖
1、人才發展3+1模型
3、關鍵任務分析
4、關鍵任務-能力知識對應表
5、培訓沙盤2：店面銷售人員的崗位學習地圖
（四）組織的崗職體系和崗位規劃
1、崗位群
2、崗位任職資格和等級
3、崗位能力等級：N-S-E-M 四級
4、員工的職業發展路徑圖
（五）崗位學習地圖的繪制
1、崗位關鍵任務梳理
2、能力等級的知識分布
3、具體崗位的學習地圖繪制

（六）O3組織學習系統的設計原理和組成
1、學習地圖
2、知識庫
3、從經驗萃取到課程開發
4、人才發展的核心手段和方法
（七）學習地圖在人才與組織發展的應用
1、人才盤點與應用
2、人才培養大數據分析
3、組織的人工智能基礎
（八）業務流程信息與知識構建的核心工具
1、MINDMANAGER
2、VISIO
3、STAR
4、CASE STUDY
5、WORLD CAFEE
獨立完成某個崗位的學習地圖的繪制：崗位學習地圖和面授課程地圖、知識庫
包括：崗位晉升通道能力等級關鍵任務學習地圖知識庫