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責任意識與執行力培訓

責任意識與執行力培訓

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課程大綱

一、 責任意識
1、 責任感不同,結果不同:
? 責任感:一種努力的行為,并且帶來積極結果的心理
? 戈爾曼理論:一個人的成功,80%來自于他的情商,20%來自于他的智商;
? 責任感是情商的基礎;
2、 應該對“誰”、對“什么”負責任
? 對“誰”負責任:負責任的對象可以選擇
? 對“什么”負責任:對制度、流程、行為還是最終的結果負責
? 最終結果的四個方面及其相互關系
3、 承擔自己的“猴子”(責任)
? 為什么有的人責任感較差
? 實戰方法:沒有借口的一周
? 退回責任的“猴子”
? 雙周輪(2W)工具的跟進
4、 主管對員工的責任
? SEA(支持、鼓勵與問責)法
? 做出承諾!(視頻:決不放棄)
? 建立和培養團隊的責任感

二、 好觀念決定好習慣
1、 養成好的習慣
? 慎初:避免第一次不良行為
? 絕不做公司第一個“打破玻璃”的人
? 團隊習慣的形成與改變
2、 正確的觀念
? 觀念、行為與結果的關系
? 認識自己(know yourself)
? 與原則一致的思維
? 觀念決定了一個人的行為
? 產能與產出平衡原則:天下沒有白吃的午飯
? 從自身找原因
? 關注可改變的方面
3、 正確的心態
? 積極心態與消極心態結果差異巨大
? 積極的心態:正面反面看哪面?
? 歸“0”心態:不要躺在昨天的功勞簿上
? 學習的心態:學如不及,猶恐失之
? 感恩的心態:心存感激,平衡關系與內心
4、 正確的角色定位
? 定位錯,一切錯
? 角色:行為、職責、技能與關系
? 作為下屬、同事和上司的角色定位

三、 解決問題的思路和方法
1、界定問題
? 什么是問題
? 了解問題之所以是問題的原因
? 確定問題容易出現的3個錯誤
2、界定目標
? 沒有目標,就不能很好進行資源的有效匹配
? 設定可執行的目標,才是問題解決的基礎
3.、尋找關鍵的驅動因素
? 不了解原因,就不能從根本上解決問題
? 不能抓住關鍵驅動因素,解決問題就無法高效
? “相互獨立,完全窮盡”的邏輯樹分析工具應用
4、解決問題的思路和方法
? 能夠集思廣益,做決策的可能出現的失誤就會小
? “以原則為中心”進行決策
? 創新設計思維的應用
? 群策群力解決問題的具體做法
? 學會問問題
5、積極進行部門間溝通
? 表述清楚
? 3F傾聽
? 積極尋求反饋和推介利益
6、考慮到可能的負面作用后執行
備注:以上大綱僅供參考,實際授課內容以講義為準

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